書写ノートの課題について

先日出た課題の書写ノートで，フェルトペンと書かれているところがありますが，えんぴつで書いてもらって大丈夫です。

引き続き課題のほう，無理せずに取り組んでください。

５年生担任より 愛をこめて… （２５）

５年生のみなさん，金曜日・土曜日・日曜日（５月２２日〜２４日）の課題です。学習課題予定表を確認して，課題を進めてくださいね。

【　連　絡　】
今までに課題として出した予習プリント集は，学校が再開したときに，授業で使います。授業で使うまで，大切に持っておいてください。

もう金曜日

金曜日になりました。
今週は１週間が早く感じました。
みなさんはどんな１週間でしたか？
今日は天気もいいですし，ちょっと体を動かすのもいいですね！
先生は，なわとびをしようと思います。

今日の課題は，
音読
漢字ドリル　４４の１１〜２０
算数ローマ字プリント　１枚
漢字の広場　２　　　　　　　　　　　　　　　　です。

今回の漢字の広場は，「お話をつくりましょう。」ですので，
漢字を使ってお話をつくってみてください。
どんなお話ができるのか楽しみにしています！

５年生担任より 愛をこめて… （２４）

５年生のみなさんへ

おおみやっこ学習サポートプリント（5/18〜）の課題の解答に間違いがありました。何度もごめんなさい。

【４年生復習７】
　　２　辺の長さを変えて，正三角形をかきます。
　　　　１　表にかいて調べましょう。
　　　　→表の『まわりの長さ（cm）』が間違えています。

写真の赤で囲ってあるところが正しい答えです。
よく見て確認してください。


答え合わせをしている時に，「あれ〜？おかしいなぁ？」と困らせていたらごめんね。解答が間違えているよ！と教えてくれた人ありがとう♪

そらいろの野菜！

　2年生のミニトマトも元気ですよ！2年のO先生に米ぬかをもらったので肥料として入れました。じゃがいもももう少しで収穫かな。

そらいろ畑では！

「イエローポップ」の芽が出ました！みんなと一緒に畑に植えましょうね！
先週植えたさつまいもの苗は、しっかり根付いたようですよ。

４年 休校中の課題について

３つ目は

書写のワークシート
音楽科のワークシート
国語科「白いぼうし」の意味調べ
算数科「折れ線グラフ」のプリント
都道府県の漢字プリント
漢字ノート　７の１〜１０
　　　　　　７の１１〜２０
　　　　　１１の１〜１０
　　　　　１１の１１〜２０
社会科「わたしたちの京都」P４・５の色塗り
プリント集
自主学習
日記

です。
課題がたくさんありますが，頑張って取り組んでください！



〜４年生の保護者のみなさまへ〜
長い休校の間，子どもたちの家庭学習を見ていただき，ありがとうございます。
また，プリント集などたくさんある課題を１つ１つチェックし，丸つけもしていただいていて，本当にありがとうございます。
来週も学習相談会がありますので，参加する子たちには，ホームページで紹介した課題を持たせていただきますよう，よろしくお願いします。
また，参加されない場合も，職員室の前に学校ポストがありますので，終わった課題から持ってきてもらえれば，ドンドン確認していきたいと思います。
よろしくお願いします。

４年 休校中の課題について

２つ目は，

ツルレイシの観察カード
動植物の観察カード
図工のアイデアスケッチ
プリント集２さつ


です。

４年生 休校中の課題について

４年生のみなさん，休校中の課題はがんばっていますか？
長い休校の間，先生たちからたくさん課題を渡しましたね。

ここで，一度今までに出した課題を確認したいと思います。
みなさんに渡した課題を３つに分けて確認していていきます！


まずはじめは，

国語のワーク２枚
算数のワーク２枚
漢字ドリル２６まで
日記４日分（コピーの紙をわたしています）
計算ドリル２と３

です。

４年 ツルレイシ

今朝水やりをしていると，４年生の何人かの子たちが
「ぼくたちがやる！」
と声をかけてくれました。

ちょっとしたことですが，子どもたちのやさしさがとてもうれしかったです！