研究研修会

　子どもたちが進んで学習に向かうにはどうしたらよいか，教職員で研究しています。そこで，教員が教職員に対して，子どもたちの学習の授業を行いました。実際に授業をすすめたり受けたりしてみると，多くのことに気がつきました。そして，これからどのように授業をすすめていくのか話し合いました。充実した研修会でした。

６年生と１年生・２年生

　１年生が帰るときにつまづいてこけてしまいました。そばにいた６年生がすぐに声をかけ，保健室に連れて行ってくれました。
　学校を紹介するカードに，何を書いていいかわからず，とても困っていた２年生がいました。そこで，授業をしている６年生を見に行きました。勉強に集中している姿，２年生に明るく声をかけてくれる姿，などに心が動いたようです。２年生は教室に帰り，ものすごく集中して丁寧にしっかりと，カードに６年生の紹介をかきました。その頑張る姿に，クラスの子たちがカードをかく子どもの机に集まり「すごい。」「がんばったな。」といって拍手をしました。
　いろんな学年が集まる学校。とても素敵なひと時でした。

ひまわり 生き方探究

　生き方探究パスポートに，今の自分の「すきなこと」や「すきなもの」をかきました。次の自分に，つなげたいと思います。

ひまわり学級 ＢＩＮＧＯ

　ＢＩＮＧＯの歌をとても明るく歌いました。リズムにあわせて手拍子もしました。英語の発音，じょうずです。

ひまわり学級 総合的な学習の時間「コンピュータに親しもう」

　コンピュータ室のパソコンを使って学習しました。インターネットを使っての調べ方を学びました。

１年生 鍵盤ハーモニカについて

　本日，鍵盤ハーモニカの申し込み封筒をお配りしました。見本を１年１組の教室前に置いておきますので，必要に応じてご覧ください。鍵盤ハーモニカはご兄弟で兼用していただいても構いません。

１年生 くろだいず

　今日の給食に「丹波黒」という黒大豆がでました。見慣れない黒い豆に子どもたちからは「苦手かも…」という声が聞こえました。そこで，「鬼さんに投げたり，そのときに食べる豆の仲間だよ」というと，「それなら食べられる！」とおいしそうに食べていました。
　また，食べていると「きなこの味がする！」という声が。「きなこは大豆からできているから，この黒大豆も仲間だよ。」いうと「そうなんだー！」「とうふも仲間だよね！」「納豆もだよね！」と，興味をもっていました。
　給食を通して，いろいろな食べ物に興味をもって，おいしく食べてもらえると嬉しいです。

１年生 いくつといくつ

　算数では数の分解や合成を学習しました。今日は数カードを使って１０の分解ゲームをしました。カードをめくって，「１０は〇と□」と言いながら出た数を用いて分解していきます。１０以外の数でもゲームをすることができます。学習の終わりの時間が来ると「えー！もっとやりたーい!」と言うくらい，楽しく学習していました。おうちでもぜひやってみてください。

１年生 ぴ〜んと手を挙げています

　学校や勉強が楽しい１年生。先生の質問に対して答えるために，みんなが手をぴ〜んとのばしてあげました。

１年生 朝顔の水やり

　１年生は学校に来て，朝の用意を済ませた後，すぐに朝顔の水やりをしにいきます。みんな水やりをしています。とてもがんばってお世話をしています。