おはなをうえるじゅんびをしたよ！

　はたけをたがやして，おはなのたねをうえるじゅんびをしました。みなさんもきょうかしょ30ぺーじと31ぺーじをみて，すきなはなをえらんでね！

２年生 大すきいっぱい わたしのまち1

先生たちも，みんなのいえに おとどけものをする さいちゅうに，かつら川のまちの すてきを見つけたよ。

きょうは、これ。

見つけたものを カードにかいてみたよ。

みんなも，じぶんのしっている まちのすてきを おもいだして，カードをたくさん つくってみてね。

３年生 チョウのよう虫のせい長 part3

チョウのよう虫は，キャベツをもりもり食べて，どんどん大きくなっていきます。

生まれてすぐのときは，２ｍｍくらいだったのに，１３日たつとなんと１４ｍｍに！！

あれ？よう虫のまわりに，つぶつぶがいっぱいあるよ。
これは何だろう？

調べてみよう！！正かいは月曜日に！

【６年生】５月５日は子どもの日でしたね〜♪では５月３日は・・・？

ゴールデンウィーク中もみんな元気に過ごしていましたか？
学校のこいのぼりはまだ元気に泳いでいます♪
５月５日は「子どもの日」でした。
子どもたちが元気にすくすく成長してほしいなあとみんなで願う日です。

今，日本の子どもたちは健康を守るために，学校に行けずにいます。
世界の国々でも同じように，命を守るために学校に行けていない子どもたちがたくさんいます。
だけど，新型コロナウィルスの影響が出る前から，貧しさが原因で学校に行けない子どもたちがいる国がたくさんあります。【SDGｓ１】
世界中の子どもたちが「質の高い教育」を受けられる時が早く来てほしいですね。【SDGｓ４】

ところで，６年生のみなさん，社会の課題は終わりましたか？
５月３日は何の日だったでしょう・・・？
＜ヒント＞
１：戦争の後，平和を願ってつくられたものが日本で使われ始めた日（施行された）。
２：この中には大きく３つの原則がありましたね。（教科書P.１０）

日本だけでなく世界中が平和になってほしいですね・・・【SDGｓ１６】

本日，みなさんのお家のポストに次の課題を届けました。休校期間が延びましたが，みんな元気でいてくださいね。

２年生 けんばんハーモニカのれんしゅう

音がくでは、１年生にひきつづいてけんばんハーモニカをつかいます。

きょうかしょ２２ページの「かっこう」
　　　　　　２４ページの「かえるのがっしょう」
のれんしゅうをしてみましょう。

でも、きいたことのないきょくはむずかしいですね。
なので先生がひいてみました。きいて、ちょうせんしてみてください。

かっこう　けんばんハーモニカ
かえるのがっしょう　けんばんハーモニカ

ゆびづかいも正しくひけるといいですね。
がんばってみましょう。


さて、ここでクイズです。１〜３くみのどの先生がひいているかな？？

【５年】 国あてクイズにchallenge! その２ 答え

　こちらの方がむずかしかったかな？

　第２問の答えは…「ニュージーランド」でした！

　ラグビーのニュージーランド代表「オールブラックス」が試合前に踊る「ハカ」のパフォーマンスは話題になりましたね。「羊の国」とも呼ばれ，人口が約489万人いるのに対して，羊の数はなんと約2700万頭だそうで（2018年），人口１人あたり約5.5頭のヒツジが飼育されているということです。

　教科書にはニュージーランドの国旗も載っています。国旗の形や色にはそれぞれいろいろな意味があります。こちらも調べてみると面白いかもしれません。


　

【５年】 国あてクイズにchallenge！ その１ 答え

　さて，国の名前はわかったでしょうか。

　第１問の答えは…「フランス」でした！

　花の都，芸術の都と呼ばれている首都は「パリ」といいます。フランスパンやワイン，フランス料理はとても有名ですね。
　
　フランスやイギリス，スペインなどを含む地域をヨーロッパといいます。
　興味のある人はぜひ，ヨーロッパのほかの国についての調べ学習にもchallengeしてみましょう！
　

こんなこともできるよ！part5

３年生のみなさん，れん休中は元気にすごしていましたか。
みんなに会えるのを楽しみにまっていましたが，ざんねんながら，また休校き間がのびてしまいました。
また，しばらく休みがつづきますが，手あらいうがいなど，自分でできるよぼうは　しっかりとして，元気にすごしてくださいね。
今日（７日），みなさんのおうちに新しいおたよりをくばりました。ポストの中をかくにんしてくださいね。

今日は，自分でできるかん字の学しゅうをしょうかいします。
一つかん字をきめて，そのかん字をつかったことばをあつめたり，文をつくったりしてみよう！
いろいろな読み方をつかったことばをあつめたり，文を作ったりできるといいですね！
これまでにならったかん字や３年生でならうかん字でやってみよう！

保健室 ２

今日はさわやかな五月晴れ。
保健室の窓から外をみると，運動場の木々が，気持ちよさそうに風にそよいでいます。

みなさん，元気に過ごしていますか？
急に暑くなったり，冷え込んで寒くなったりで…。
気温の変化が大きいので，体調がくずれないように気をつけてくださいね。

さて，今回は，感染症予防の「手あらい」についてです。

手をあらうことは，
新型コロナウイルスはもちろんのこと，ノロウイルスやインフルエンザウイルス，
食中毒をおこす細菌など，病気のもととなるものを，手から体の中に入れないために
とても大切なことです。

アイドルや芸人，スポーツ選手など，さまざまな人が動画で，
手あらいの大切さを伝えています。それらをみて，楽しく手をあらうこともいいですね。

楽しく手をあらいながらも，
下の絵のように，６つの所を，しっかりていねいにあらっていきましょう。

保健室 ２ つづき…

正しい手のあらい方を，２０〜３０秒かけてあらうと，
より効果的だそうです。
『ハッピーバースデートゥーユー』の歌２回分が，
ちょうどよいようです。

６つの所のあらい方をしっかりおぼえて，
歌いながら，あらってみましょう。

　かえ歌を作ってみました。

　♪　せっけんで　てあらい
　　　手のひら　　てあらい
　　　指先から手首　ていねいにあらおう

　♪　親指　ねじり　
　　　親指　ねじり
　　　手のこう指のあいだ　しっかりあらおう