最新更新日:2024/09/20 | |
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4年 情報モラル
KDDIの方に来ていただき,情報モラルの学習をしました。
今回の学習を参考に,スマーとフォンやゲームなどを利用する際は子どもたちとルールを話し合うようにしてください。 にぎにぎねんど
図画工作「にぎにぎねんど」では,ねんどをにぎった形からイメージを
ふくらませて作品をつくりました。 両手でにぎったり片手でにぎったり,大きい球のねんどや 小さい球のねんどでもやってみました。 「とかげの形ににてる!」などいろいろイメージをふくらませながら 楽しく活動することができました。 明日が七夕なので
明日が七夕なので短冊に願いを書きました。
「自分の習い事が上手になりますように」と書かれたものや, 家族とのことなど,いろいろなお願いがありました。 1年生と仲良くなるために
生活科では,一年生とより仲良くなるためにどんなことをしたら
いいか話し合いました。 グループでそれぞれ工夫して活動していました。 今ここでどんなことを考えているかは伝えられませんが きっと1年生も喜んでくれると思います。 小さななかまたち3組にもクワガタムシを見せに来てくれました! 少し怖がりながらも興味深々で眺めていました。 3組にも「小さななかま」のメダカがいます。 毎日餌をあげたり,掃除をしたりして大切に育てています。 あじさいの絵を描こう
図工の時間に,クレパスと指をつかってあじさいを描きました。
とてもきれいなアジサイの花ができたので,絵の具で背景も描きました。 今の季節にぴったりの作品ができました。 ミニトマトの間引き「もっと大きくなってね。」と言いながら抜き, 抜いた苗は3組の花壇に移しました。 どちらも元気に育って,おいしい実をつけてほしいと思います。 【6年】アミアミアミーゴ その2
7月1日は,先週作った織機を使って,実際にコースターを作りました。
縦糸が互い違いになるように,横糸を通して, 丁寧に,根気強く織っていました。 とてもすてきなコースターができました! 家に持ち帰ったら,コップを置いたり,小物を上にのせたりして, 使ってみてほしいです。 えのぐであそぼうまずはクレヨンで下書き。 透明の魔法の水を先に画用紙に塗り,その後に水彩絵の具を乗せると, 淡くて素敵な色が広がりました。 「わあ!すごい!」と言いながらみんなと一緒に絵具を楽しむことができました。 【6年】アミアミアミーゴ その1
身の回りで編んでできているものを考えてみると,
セーター,マフラー,ランチョンマット,麦わら帽子などたくさんのものが思い浮かびました。 今回の図工では,コースターを作ります。 6/26(金)はコースターを作るための織り機を作りました。 ダンボールを切って,織り機を作っていきます。 友達と協力してダンボールを切ったり,はさみでていねいに切り込みを入れたりしていました。 さて,どんなコースターができるでしょうか。 |
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