1年 生活科 あさがおを育てよう

全員の朝顔が無事に出芽しました！

朝顔の観察の時間は，みんな真剣です。

「くきに　茶色いところが　あるなあ」
「はっぱが　はあとみたい！」

と，気づくこともたくさんありました。

6年 算数科 分数×分数

分数×分数のかけ算では，


分子は分子どうし

分母は分母どうし

をかけます。


約分を忘れずに！ですね！

6年 図工科 音のなる絵

アルファベットがかくれています

名前を見ながら見るのも楽しめますね

色や形
動きを工夫した作品がたくさんできています！

ロイロノートで慣用句を作って発表しよう

ちょこっと研修の様子です。


タブレットに入っているロイロノートでは，
直接ペンを使って画面にかくことができます。


この日は，事前に作っておいた画像に合わせて
慣用句の問題と答えを作る研修を行いました。


みんなが見やすいようにするには
どのように工夫すればいいか考えることができました。

6年 国語科 聞いて考えを深めよう

話合いのポイントなどについて学習しました。

自分の意見をもつことが大事ですね。

家族の人と話し合うのもよいと思います。

朝の消毒

朝　学校のてすりやスイッチなどをふいています。

安心して学校にきてくださいね。

３年 京都駅って！？

　社会の学習で，「京都市の様子」について学習しています。

　その中でも今回は，『京都駅』についてを詳しく調べました。

　

　京都駅はどんなところかを聞くと

　人が多い・店がたくさんある・家は少ない　…

　などという意見が出てきました。



　電車もたくさん通っているので京都に来るには，

　京都駅を通らないといけないから人が多いんだ

　ということにも気付くことができました！

2年 漢字の学習

新出漢字の学習です。
タブレットを使って，漢字の学習をすることに挑戦中です！！
使い方に少しずつ慣れてきました。
新しい漢字をタブレットを使って書いてみることがとても楽しいようです。

1年 生活科 おともだちとなかよくなろう

みんなで『なんでもバスケット』をしました。

「ぶどうグループの人！」
「いちごが好きな人！」
「●●保育園だった人！」など
オニになった子どもたちは
まだでていない問題を一生懸命考えて
発言していました。

クラス内ではいろいろな活動を通して
ずいぶん仲良くなれてきているように思います。
とても微笑ましいです。

6年 算数 ロイロノートで分数÷整数をやってみた！

算数です。


ノートに書いた後，
今日もロイロノートを使って計算を書いてみました。


まだまだ
慣れないですが，少しずつ使っていきたいと思います。


台数がないので，
少しずつ順番にですが，このような機械の良さを生かしていきたいですね！