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最新更新日:2024/06/21 |
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3年生 理科「ヒマワリの観察」
この前かんさつをしてから一週間ほど過ぎました。
ヒマワリのようすをみてみると・・・ あれ?またようすが変わっていますね。 紙テープは,前回かんさつしたときのヒマワリと同じ高さのテープです。 全体の大きさは・・また大きくなっていますね。 葉の大きさはどうでしょうか? 葉のまい数もふえていますね。 これからもっとふえていくのかな? これから,ヒマワリはどのように成長していくのか楽しみですね。 ![]() ![]() 3年生 理科「前回の植物の高さをくらべるときは・・」
前回かんさつした大きさと,今回かんさつした植物の高さをくらべてみました。
どうでしょうか? どの植物も前回より高くなっていますね。 このように,紙テープで植物の高さをはかっておくと, 前回の高さとくらべやすいですよ。 三年生の教室にも,ホウセンカとヒマワリの高さを紙テープで測って記ろくしていきます。 ![]() 1年生 あさがおのたねまきのじゅんびができたよ!![]() あさっての5がつ22にちは1ねんせいのみんなのとうこうびです。 ひさしぶりにみんなにあえるのをたのしみにしているよ! とうこうびでは,あさがおのたねまきをしようね! そのためのつちのじゅんびができましたよ! たのしみですね! みずやりもするので,ペットボトルをわすれないでね! とうこうびにくるひとは,おうちのひとといっしょにきてくださいね! まってるよ〜!! 6年 話し言葉と書き言葉
言葉には「話し言葉」と「書き言葉」というものがあります。
「話し言葉」は音声で表したり,まちがったときに言い直せたりします。 「書き言葉」は文字で表したり,文字に残したりすることができます。 「話し言葉」にあって「書き言葉」にない特徴や,「書き言葉」にあって「話し言葉」にない特徴もあります。国語の教科書58・59ページを参考に学習プリントを進めましょう♪ ![]() 6年 分数÷整数
3dLで4/5m²ぬれるペンキがあります。
このペンキ1dLでは何m²ぬれますか。 という問題がありますね♪ 整数のわり算では,分子はそのままで分母に整数をかけて計算します。 自分で数字を入れ替えて,練習してみましょう ![]() 6年 分数×整数![]() 1dLで3/5m²ぬれるペンキがあります。 このペンキ4dLでは何m²ぬれますか。 という問題がありますね♪ 分数に整数をかける計算のときは,下の写真のように分子に整数をかけます。 3年生 算数「休業中の課題(4月)わり算2 美豆まめくんの考え方」
「休業中の課題(4月)わり算2 5.の問題について」
この問題は,お皿の数の合計をもとめる問題です。 美豆まめくんといっしょに,この「美豆まめくんの考え方」をさんこうにしながら といてみましょう。 ![]() ![]() つばさ はたけだいすき![]() ひんと 1 なつに おいしい やさい(くだもの)です。 2 みどりと くろの しましま です。 3 なかは あかい です。 こたえ・・・ 『すいか』です。 ☆5年生 算数クイズ☆![]() ![]() ![]() 正解はこちら☆ いろいろな考え方がありますね☆彡 算数は遊び心をもって取り組むと楽しくとけますよ!(^^)! 3年 地図記号
課題の「地図記号マスター」に出題されていますよ。
物の形をもとに表現されていますね。 森林(しんりん) ![]() |
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