２年 国語科「きせつのことば（夏）」

　国語科の学習で夏の言葉を使って詩を書きました。「見たこと」「思ったこと」「何かに例える」「音で表現する」をポイントに詩を書きました。子どもたちの素直な気持ちやストレートな表現がとってもすてきでした。

２年 体育科「ゆうぐあそび」

　「先生！はやく総合遊具やりたい！」と何度も言っていた２年生の子どもたち。雨が続いていましたが，ようやく外で体育の学習を行うことができました。
　はじめに総合遊具の使い方やルールを確認し，実際に総合遊具で上り下りをしてみました。親指をぐるんと棒にまわした「ちくわの手」で上手に遊具を移動する子どもたちでした。

２年 図画工作科「ふしぎなたまご」

　いよいよ図画工作科で取り組んでいた「ふしぎなたまご」の作品が完成しました！子どもたちはたまごを貼る位置にもこだわり，最後まで丁寧に作品づくりに取り組んでいました。

２年 授業中の様子

　最近少しずつ手を挙げて発表できる子が増えてきました。「めあてや問題文を読む」という簡単なことから，少しずつ自分の考えを発表できるようになってきています。

２年 生活科「ミニトマトの花がさいたよ」

　生活科の学習でミニトマトの観察をしました。大きくなった葉の形や花の形に注目して観察することができました。

１学期のふり返り

もうすぐ１学期が終わろうとしています。
今日は自分で１学期がんばったことやこれからがんばらなければならないことをふり返ってもらいました。自己評価をすることで２学期につなげてほしいと思います。

1年 花壇の草ぬき

雨でずっとできていなかった花壇の草ぬきをしました。驚くほどたくさん草が生えていましたが，みんなで協力したおかげで，花壇がきれいになりました。咲いていたお花も嬉しそうです♪

４年 体育「リレー」

今日から４年生の体育では「リレー」に入りました。

チームを分けて，走順を考え，バトンパスの練習をしてリレーをおこないました。

授業の最後のリレーでは，ずいぶんバトンパスがスムーズになっている様子が分かりましたが，これからもっとレベルアップしてタイムを縮めていってほしいと思います。

４年 たい肥作りのその後・・・

社会科の時間におこなったたい肥作りですが，そのまま放っておいてもなかなかたい肥にはなりません。

今日は，３日間置いておいたたい肥の様子を見に行き，土をかき混ぜ，米ぬかを混ぜ込みました。

たった３日間ですが，新鮮だった野菜がずいぶん小さくなり，土に混ざっている様子が分かりました。

今後も，定期的に変化を見ていきたいです。

3年 理科 こん虫の体のつくり

理科の学習でこん虫の体のつくりについて学習しています。

そこで、標本を観察しました。

実際の虫は動くのでなかなか見られません。標本だと、かなりじっくり見ることができます。

「細かい毛のようなものが生えている！」「ここまでが頭だ」

など、新たな発見もありまいた。