２くみ カイコが成虫（せいちゅう)に！

さなぎになっていたカイコが成虫になりました。幼虫が大きかったので，成虫も大きいと思っていましたが，モンシロチョウぐらいの大きさでした。オス，メスがいてたまごをうんでくれるかな？

ナスの収穫をしました。この前よりも大きくて１０４グラムありました。

2年国語 たんぽぽのちえ

６月１９日（金）２年生は, 国語科「たんぽぽのちえ」で, たんぽぽが仲間を増やすために働かせている知恵を見つけました。「地面にぐったりと倒れて種に栄養を送る」「綿毛をいっぱいに開いて種を遠くまでとばす」など, 教材文からたくさんの「ちえ」を見つけて発表しました。

2年 どんな教室があるのかな

生活科の学習で，１年生に向けての
教室を紹介するポスターを作るために，
教室の事前調査をしました。

今日は音楽室や校長室，放送室をまわりました。

４年 あまんきみこさんの作品

白いぼうしに出てくる，タクシー運転手の松井さんは，あまんきみこさんの他の作品にも登場します。

教室に数冊用意して，自由に読むことが出来るようにしています。

不思議で，心があたたまるお話が多く，子どもたちも好んで読んでいます。

４年 第２回学級会

前回の学級目標に続いて，係活動を話し合って決めました。

司会グループがリードして，上手く話し合いが進みました。

良く頑張りました。

２くみ やさいのしゅうかく

まえにしゅうかくしたじゃがいもは，いえにもってかえっておいしく食べられたようです。まだまだあったじゃがいもを，せんせいがたにおすそわけしました。

きふきんばこをつくって，じゃがいものかわりにきふきんをもらいました。つぎにうえるやさいのたねやなえのためにつかわせていただきます。おかねをかぞえるべんきょうもできましたね。

ナスをはつしゅうかくしました。

くわがたも２くみのいきものたちのなかまいりです。

４年 漢字の学習

４月の漢字から，順番に学習しています。丁寧に丁寧に。

４年 問いについて考える

白いぼうしの学習では，自分が不思議に思ったことを「問い」にして，それに対する自分の考えをまとめています。

５年 算数 「比例」

５年生では、ともなって変わる２つの数量の関係について学習しました。
３ｃｍの厚みのレンガを積み上げ個数と高さとの関係や，
１ｍ８０円のリボンの長さと値段の関係について、表に直して考えました。
表を指さしながら，なぜ比例と言えるのかみんなで説明し合いました。

６年 算数 「文字と式」

６年生は，新しい単元「文字と式」の学習を始めました。

Ｘとｙをつかって，数の関係を式に表わします。

初めは，Ｘ(エックス），Ｙ(ワイ)という言葉に，

「難しい学習なんじゃないか。」

と身構えていた子どもたちですが，学習が進むにつれて，文字を使いこなし

友だちに説明できるようになってきました。