1年生 生活科

　雨が降ったので，外を散歩しました。

　「泥はねちゃねちゃしている」，「雨の日は晴れの日よりも葉っぱの色が濃い」等，すてきな気づきがたくさんありました。

１年生 ６年生に聞いてみよう

　そうじが早く終わったので，６年生に小学生生活の先輩としてインタビューをしました。「１年生のとき，どんな１年生だったのですか？」と聞くと「やんちゃでした。」という返事が返ってきました。「ぼくといっしょ！」とにこにことつぶやく１年生がいました。楽しいふれあいのひとときでした。

１年生 国語科「〇〇くいずをつくろう」

　「くちばし」という説明的文章を読んで，その読み方を生かして図鑑などの科学的読み物を読みました。そして，教材の構成を生かして「くちばしくいず」「しっぽくいず」「鼻くいず」「口くいず」「目くいず」など，自分で選んだ本を基にクイズをつくりました。とてもやる気満々でどんどん書く姿がすばらしかったです。

1年生 生活科「あめのひ たんけんたい」

　フラワーロードに傘の花が咲きました！
　生活科で，雨の日の学校探検をしました。花に水滴がついていたり，運動場に水たまりができていたり，ネイチャーランドでは池の水が増えていたりしました。
　子どもたちは水や泥の感触を楽しんだり，雨の音を楽しんだりしていました。

　靴下が濡れてしまった人もいます…。風邪をひかないように気をつけましょうね！

1年生 どくしょしゅうかん

　読書週間が始まりました。そこで，図書委員会の取り組みである読書ビンゴの説明をしました。その中に分類についてのヒントが出てきたので，みんなのよく読む絵本は「E」，ゾロリシリーズなどは「913」というように，本には住所が書いてあるよ。というお話をしました。すると，すぐに自分の借りた本を見て「ほんまやー！」「これは933って書いてある！」と確認していました。明日は図書館の開館日です。分類をもとに，読みたい本を探せるようになっていってほしいです。

１年生 国語科「くちばし くいずたいかい」

　国語の学習で，「くちばし」という説明文を読みました。今日は，そこで学んだ「とい」と「こたえ」の表現を使って，クイズ大会をしました。
　いろいろな動物の，くちばしだけでなく，目や鼻，口や足などをクイズにしていました。選んだ動物の特徴まで，じょうずに言えている人もいましたよ！

２年生 図画工作科「光のプレゼント鑑賞」

　２年生は出来上がった作品をみんなで鑑賞し合いました。友達の作品を見て，感じたことをたくさん鑑賞カードに書きました。自分も友達も頑張った作品。よいところをたくさん見つけました。

２年生 音楽科「鍵盤ハーモニカの練習」

　音楽の時間に，「かっこう」の曲を歌ったり音階を確かめたりしました。子どもたちは，何をしていても早く鍵盤ハーモニカを演奏したくてたまりません。いざ，みんなで演奏してみるとリズムが合わず・・・それでもにこにこ楽しそうな２年生でした。

２年生 １年生に伝えよう

　２年生が１年生の教室を訪れました。「学校のいろいろな教室の前に説明のカードをかいて貼ったので見てください。」「わからないことがあったらいつでも聞いてください。」というメッセージでした。１年年上の２年生，とてもしっかり伝えられました。

４年生 音楽科「リコーダーの演奏」

　音楽の時間にリコーダーの演奏をしました。集中して真剣に演奏をしました。とても上手でした。