４年 道徳〜学習のしかた２〜

教科書を見てお話を読めた人は，道徳ノートの問い（いのちをたいせつにするために，日野原先生が取り組んできたことと，その思い）について，自分の考えを書いてみましょう。

もしできそうなら，お家の方ともお話をしてみてください。

最後に道徳ノートの下のところに，このお話を読んで，思ったことや考えたことを書いてみましょう。

今は，コロナのことをよくニュースで見たり話を聞いたりしていると思います。今，大変なじょうきょうの中で，『いのち』を助けるために，多くの人々が一生けん命にはたらいておられます。

病気にまけないよう，一生けん命にたたかっておられる人たちもいます。

そんな人たちのことを考えて，感想を書いてみるのもいいですね。

４年 道徳〜学習のしかた１〜

今日わたした宿題の中に，道徳ノートが入っていたと思います。

今回は，「あなたの時間にいのちをふきこめば」というお話を通して，『いのち』について考えてみてほしいと思います。

医者として多くの人の『いのち』に向き合ってこられた，日野原重明先生のお話です。

日野原先生はどんなことをしたのかな？？

どんなことを思っているのかな？？

自分にも，そんな経験はあったかな？？

ということを考えながら，まずは読んでみてください。

５組のはらぺこあおむし

畑のかたすみの大根の葉に
あおむし　みーつけた！！

小さいけど　もりもり食べるよ
どんどん　食べるよ

みんなも　好き嫌いせず
しっかり　食べてますか？

５年生 道徳の学習

　来週は道徳の宿題で「のび太に学ぼう」があります。
ただ読むだけでなく，次のように学習してみましょう。

教科書を読む前に考えてみよう。
１つ目・・・よりよく生きるってどんなこと？

教科書を読んで考えてみよう。
２つ目・・・のび太はどんな子？
３つ目・・・のび太はどのように生きたいと思っているの？（ノートに記入）

最後は・・・
４．のび太の生き方から自分の生き方を考えてみましょう。

☆ノートは，写真の　１・２・４を書いて下さい。（３は書かなくていいです。）

４かい目のかだいをとどけます！

　２年生のみなさん，おげんきですか。

　５月のゴールデンウィークもおわりました。
　こ年は，いつものようにお出かけをしたり，そとでおもいっきりあそんだりすることができないお休みでしたが，みなさんは，どのようにすごしましたか。

　５月は，こいのぼりもきもちよさそうに，かぜの中をおよぐきせつです。あたたかくて，さわやかなきせつです。
　おうちの中にいても，まどをあけたり，ベランダに出たりして，さわやかなくうきをすってほしいとおもいます。

　人ごみをさけて，おさんぽも，きもちいいですね。

　さて，きょうとあしたで，かだいをとどけます。らいしゅうから１しゅうかんは，じぶんで「わたし・ぼくのじかんわり」をたてましょう。

　もし，まだいままでくばったかだいがおわっていないばあいは，これもけいかくてきにすすめましょう。

　分からないことは，おうちの人といっしょにかんがえたり，それでも分からなかったら，学校にでんわをして先生にきいてください。

　それから，「しゅくだいポスト」もできました！！！

　たくさんあったいままでのかだい。かぞえたら，２０こくらい，先生にみてもらうものがあります。

　ポストにいれてくれたら，○つけをして．かえすことができますので，おうちの人にいれてもらってください。（できたら・・・でいいですよ。）

　では，おたよりをよく読んで，がんばってね。

　やったことは，かならず力がつきます。

ツルレイシの種まきをしました！２

　種は１か所に３つずつまきました。種の上からふんわりと土をかぶせて，たっぷり水やりもしました。これから毎日水やりをしながら，芽が出るのを待ちたいと思います。お楽しみに！

４年 社会〜都道府県クイズの答え合わせ〜

ゴールデンウィークはどんなことをして過ごしていましたか？？

先生たちは，読書をしたり，料理をしたり，映画を観たり・・・

と，楽しいことをいろいろ見つけながら過ごしていました☆

また，みんなのことも知りたいです。

今日は，お家のポストに次の宿題を届けに行きました。

確認してみてください。

まだ学習したことのないはんいも宿題に入っています。

少しむずかしいかもしれないけれど，教科書を見ながらがんばって取り組んでみてくださいね。

学校が始まったら，いっしょに確認もしましょう！！

さて，前回の都道府県シルエットクイズの答え合わせです。

わかったかな？？

ツルレイシの種まきをしました！１

　今日は，学校に来ていた４年生といっしょに，給食室前のプランターにツルレイシの種をまきました。
　手のひらに乗せると，思っていたよりも大きかったようで，みんなびっくりしていました。種はとても固いです。ここからどんな芽が出るのか楽しみです。

今日の空の様子

　みなさん，ふうとうは届いたでしょうか。
今回は，１週間分の宿題を入れています。

　ところで，今日の空を見た人はいますか？
午前中，学校から見た空は雲がほとんどない青い空で，風がいつもより強く感じました。
　理科の宿題では，雲の観察があります。教科書の９ページ〜１０ページを見ると書き方が分かると思うのでぜひ参考にしてみて下さいね。悩んだ時は教科書をよく読むとヒントがたくさんあります。じっくり読んでみましょう。

学習計画表

　今日配布したふうとうの中に学習計画表が入っています。
１つは先生たちで考えた計画（写真左），もう１つは自分で考える計画（写真右）です。先生たちが作った計画表を見ながら，自分の１週間の計画を立ててみて下さいね。もし，難しいなぁと感じたら，見本通りの計画をしてもかまいません。
　プリントは，４５分かからない人もいると思います。時間が余ったら，自主勉強をしたり，読書時間にするのもいいですね。もちろん，リフレッシュで休み時間を長めにするのもいいのでは。いろいろ工夫しながら自分に合った計画が立てられるように考えてみましょう。ＫＢＳ京都の番組を予定表に入れるのもOKです。
　頑張ってみてくださいね！！