京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/04
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学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』                                                                                                                                         

課題のヒント

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 今週配った課題には,QRコードを読み込むと分かりやすい課題がありました。課題が難しい時などは,学習相談の時にぜひ,きいてくださいね。

 国語 天地の文 福沢諭吉
https://m-manabi.jp/20/qr/k6u2p1/
 算数 学びのまとめ
https://k-qr.com/0m6a0240/

自主学習のすすめ (2)

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たくさん自主勉強が届いているのでもう少し紹介します。

 社会科の都道府県の復習では,絵や図を使って説明してくれました。言葉以外でまとめるなど,自分の頭の中には残りやすい方法を考えてみてもいいですね。
 
 総合の仕事調べをこちらも絵入りでまとめてくれました。4年生で学習した「新聞」の書き方などを意識すると,ノートのまとめ方にもメリハリが付きますよ。
 
 また今後もいくつか紹介していけたらと思います。自分なりにまとめたノートづくり,がんばってくださいね。楽しみに待っています!

自主学習にどうでしょう 〜音楽編〜

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 課題は進んでますか。
 音楽では,教科書の歌を聴きながら,歌詞の意味を考え気持ちを込めて歌ってみるのも楽しいですよ。歌詞の意味を調べたり,楽器をまとめてみたりするのも,いいですね。

小学生の音楽 教科書の音楽を聴いてみよう
http://textbook.kyogei.co,jp/library/category/小学校/

課題を届けにLet's Go!

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 臨時休校が再延長となったため,来週分の課題を先生達で作成しました。今日・明日中には届けに行きます。また来週の学習計画を立てて取り組んでみましょう。

 5年生の4・5月分の学習の予習ができるようになっています。難しいものもあると思いますが,まずは教科書などを見て一度自分で考えて,取り組んでみてください。わからないところは学習相談日などで質問してくださいね。


【補足】
 先週お渡した学習課題:No.4の「算数」の答えに誤りがありました。申し訳ありません。
 整数と小数(1)(5)480 を変形させた数の問題です。

【誤】(左から順に)0.48 ・ 0.048 ・ 0.0048

【正】(左から順に) 48 ・ 4.8 ・ 0.48

ご確認ください。修正いただきマルを付けていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

自主勉強のすすめ

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 毎日,みんなの課題が届いて,がんばりを見せてもらっています。自主勉強が届いたので紹介します。
 国語の教科書を書き写したものです。簡単なようで,教科書通り丁寧に書き写すのは,なかなか難しいものです。集中力が大切ですね。
 もう1つは,先生がやってみた自主勉です。雲の種類をまとめてみました。雲にもいろんな種類があって,呼び方も様々で面白いですよ。
 みんなの課題を楽しみに待っています♪
 来週からは学習相談日もあります。どんどん活用してくださいね。

4年 社会〜都道府県シルエットクイズ第三弾!!〜

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今回は,都道府県の形を似ているものに例えてみます。

1.ムササビ

2.金魚

3.たぬき

さて,ここはどこでしょう??

わかるかな??

5組の畑にやってきたのは…

 5組(くみ)の畑(はたけ)で育(そだ)っていた野菜(やさい)たちも,次(つぎ)の季節(きせつ)に向(む)けて,衣替(ころもが)えをしましたよ。
 今年(ことし)の夏((なつ)は『オクラ』『なす』『プチトマト』そして『ポップコーン』を植(う)えました。みんなで植(う)えることができず残念(ざんねん)でしたが,夏(なつ)には一緒(いっしょ)に収穫(しゅうかく)できることを楽(たの)しみにしましょう!なすにはもう,かわいい紫色(むらさきいろ)の花(はな)が咲(さ)いていますよ。
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5年生 こんな勉強しているよ 自主学習のすすめ

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 毎日,みなさんからの頑張りのふうとうがとどいています。よくがんばっていますね。
今日も,その中から自主勉強に取り組んでいるお友だちのノートを紹介します。

1つ目・・・
 天気のかくにんをきろくしよう。

 その日の天気や気温を調べ,過ごしやすさなど,自分の感じたことをまとめていました。理科の学習から空を見上げたり,天気や温度を意識したり…いいですね。

2つ目・・・
 同じ読みの言葉や形が似ている字をまとめよう。

 ・像や象  
 ・現れるや表れる
 
 このような漢字を探してノートにまとめていました。きっとたくさんあると思うので,興味のある人は集めてみて下さい。
 また,漢字の成り立ちの学習から,象形文字や指事文字,会意文字,形声文字を集めてみるのもおすすめです。

3つ目・・・
 ようかいのあまびえ様についてくわしくしらべよう。

 えき病や豊作を予言してくれるそうです。

 みなさんは,どんな自主勉強をしていますか?不思議なことや疑問に思っていることをこの機会に調べてみるのも楽しいと思いますよ。



家庭科編〜レモネードシロップ〜

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 今回は,煮卵に続きレモネードシロップの作り方をお伝えします!

 材料
レモン    3つ
氷砂糖  150g
はちみつ  50g

1,レモンを塩でもみ洗いをします。

2,レモンを輪切りにしていきます。(スライサーを使っても大丈夫です)

3,レモン→氷砂糖→レモン→氷砂糖の順番にビンやタッパ―に詰めていきます。

4,最後にはちみつをいれると完了です!

 一日経つと混ぜてみてください。二日で完成になります!
完成後は冷蔵庫で保管してください。

 シロップ少量に炭酸水や水を混ぜて飲むととてもおいしいですよ!
※刃物や火を使うときは必ず,保護者の方と一緒に挑戦してみてください!

5年生 外国語 Unit1

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Hello,everyone.

 登場人物たちが,あいさつや自己紹介をしています。何て話しているか聞き取れるかな?自分の名前や好きなものを言って自己紹介をしていますよ。

 何度も聞いて,自分だったらどんな自己紹介をするか考え,ぜひ英語で話してみましょう!!間違っていてもOKです。とにかく言葉に出してみることが大事です。


  http://m-manabi.jp/20/qr/e5u1p1/


Hello,everyone.     
みなさん,こんにちは。
My name is Wakako. 
  私はわかこです。
I'm fine!! 
  私は元気です。
I like picnic.  
     私は,ピクニックが好きです。

Hello,everyone.
    みなさん,こんにちは。
My name is Ikki. 
    ぼくは,いっきです。
I'm hot!!   
    暑い!!
I like strawberries.  
  ぼくは,いちごが好きです。

Hello,everyone.   
    みなさん,こんにちは。
My name is Yoshinari. 
  ぼくは,よしなりです。
I'm good!!
    ぼくは 元気ですよ。
I like rugby very much.
 ぼくは,ラグビーがとっても大すきです。

How abou you? (あなたはどうですか)

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学校行事
7/21 給食終了  聴力検査(1年)
7/22 午前中授業(給食なし)  SC来校  古紙回収
7/27 午前中授業(給食なし)  個人懇談会(1日目)

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