学校再開のお知らせ

京都市立学校・幼稚園を６月１日から再開する方針が京都市教育委員会から示されました。本校でも以下のように段階的に教育活動を再開していくことをお知らせします。

（１） ６月１日（月）
学年ごとに登校時間を分散し，体育館でオリエンテーションを実施します。６月以降の授業の計画等をお渡しします。給食はありません。

〇１年生　登校時間　　８：２０〜８：３０　
　　　　　　下校時間（目安）　９：１０
〇２年生　登校時間　　９：３０〜９：４０　
　　　　　　下校時間（目安）１０：２０
〇３年生　登校時間　１０：２０〜１０：３０　
　　　　　　下校時間（目安）１１：１０
〇４年生　登校時間　１１：１０〜１１：２０　
　　　　　　下校時間（目安）１２：００
〇５年生　登校時間　１３：２０〜１３：３０　　
　　　　　　下校時間（目安）１４：１０
〇６年生　登校時間　１４：１０〜１４：２０　
　　　　　　下校時間（目安）１５：００


（２）6月2日（火）〜5日（金）
各クラスを名簿の前半・後半に分け，「１日置き（隔日）で，午前中授業（給食なし）」とします。
〇名簿の前半【A班】・・６月２日（火），６月４日（木）
〇名簿の後半【B班】・・６月３日（水），６月５日（金）

（３）6月8日（月）〜11日（木）
前週と同様，各クラスを名簿の前半・後半に分け，「１日置き（隔日）で，終日授業（給食あり）」とします。
〇名簿の前半【A班】・・６月８日（月），６月１０日（水）
〇名簿の後半【B班】・・６月９日（火），６月１１日（木）

（４）6月12日（金）
全校児童が登校し， 終日授業（給食あり）を実施します。
　
（５）6月15日（月）〜
通常の学校教育活動を再開します。

※登校日，登校時間，下校時間，持ち物等の詳細に関しては，２５日（月）に各担任がご家庭にお届けしますプリントをご覧ください。
※登校スケジュールについてのプリントにA班・B班の記載がありますので，ご確認をお願いいたします。

アゲハチョウの食事の様子

アゲハチョウの食事の様子

今日，緑色に変身していた

アゲハチョウの「びびりくん」

夕方になって，急にモリモリ葉を食べ始めました。

とっても早食いです。

15分くらいで全ての葉を食べきってしまいました。

体をぐーっとのばして

葉の先まで全て食べていました。

端の方からきれいに食べていくんですね。

今まで一番小さかったびびりくんですが，

ここから大きくなっていくのでしょうか。

月曜日が楽しみですね♪

5年生 学習相談日 【５月22日（金）】

　週末になりました。５月も終わりに近づいていますが，みなさん元気にしていますか。

　22日（金）は学習相談日でした。ひさしぶりの学校や教室の様子になんだか懐かしそうだったりどこか恥ずかしそうな様子，学校のリズムにまだ少し慣れない姿などそれぞれ思い思いの姿がみられました。
　様々な事情で来られない友達がいたり少人数の分散の登校であるため，まだクラス全員はそろいませんが，各クラスひさしぶりに友達に会えた様子はとてもうれしそうでした。

　相談日には配布していた学習課題をもってきていましたが，これまでの課題を自分なりにきちんと進め，わからないことを質問してくれる姿が見られました。また今日来てわかったことを，自宅での家庭学習で自分なりにもう一度ふり返ってまとめてみてほしいと思います。

　来週２９日（金）も相談日です。休校明けに向け，学校のリズムを少しずつ取り戻していきましょう！もちろんそれまでも家庭で自主学習をがんばってくださいね。

自主学習にどうでしょう 〜みんなの頑張り編２〜

　「苦手だから，漢字に取り組んでみたよ。」や「好きな算数やったらできる。」など，工夫の見られる自主学習がぞくぞくと届いています。何をするか考えることも，大切にしてほしいと思います。また，みんなで交流をしていきましょうね。

自主学習にどうでしょう 〜みんなの頑張り編〜

　どんな自主学習に取り組んでいるのか，友だちのを参考にしてみてください。

６年生 学習相談日

　今日は，６年生の学習相談日でした。みんなの元気な顔が見られて，とてもうれしかったです。少し課題の難しい所やできていなかった課題などを取り組みました。こつこつ取り組めている人がたくさんだったので，安心しました。分からない所は，学校でも一緒に取り組みます。安心してくださいね。
　６年生全員で会える日を楽しみにしています。元気にすごしてくださいね。

４年 折り紙チャレンジ！〜いろいろできるね〜

かわいいひまわりを作って見せてくれました。

そのひまわりをたくさん引っ付けると・・・

ひまわりボールが出来ました！！

折り紙でいろいろなものが作れるね☆

４年 みんなをまっている学校〜まだかなぁ〜

来週の月曜日に，これから学校がどうやって始まっていくのかが書かれたプリントをお家に届けに行きます。

また，ポストを確認してみてくださいね！！

４年 コロナに負けない！〜みんなで守っていこう〜

今日も元気に過ごしていますか？？

運動もできていますか？？

学校が始まったときに，みんなの命を守るために大切にしてほしいことを考えてみました。

今もお家で気をつけてくれていることと同じだと思います。

３番目の【できるだけ人ときょりを取る】が一番むずかしいと思いますが，みんなで意識して，できる限りがんばっていきましょう。ふだんは２ｍほどはなれるのがめやすですが，実際に学校が始まってからはむずかしい場面も出てくるかと思います。多くの人が手のとどくきょりに集まらないことを気をつけて声かけをしていきます。みんなも，両手を広げたはんいに集まらないように心がけてくださいね！！

先生たちは今，みんなが学校に来てくれた時に，どんな風に学習を進めていくかを考えているところです。

課題がんばりましたね

昨日の学習相談に，

たくさんの友達が来てくれました。

久しぶりにみんなに会えてうれしかったです。

「ステイホーム」を続けている人も

「外に出ても大丈夫だな」と感じたら

お家の人と課題を出しに来たときなど

先生たちにも元気な顔を見せてくださいね。

課題を出してくれた人の分はチェックしていっています。

みんなが頑張って課題に取り組んだことが

伝わってきました。

１〜３（４）は，２年生の復習なので

おたよりの投函時，もしくは学校再開後に返却します。

５・６は学校再開後に学校の学習で使うので，

先生たちで預かっています。

７は，3年生の内容ですが，まとめプリントなので

返却しますね。

保護者の皆様，丸つけのご協力

ありがとうございます。

お家で丸つけをしていただいたことで

すぐに直しができ，

子ども達の学びにつながったのではと思います。

学校再開に向けて，課題が終わっているお子様には

自主学習や復習を，

まだ終わっていないお子様には

少しでも進められるようお声かけ

よろしくお願いいたします。

学校再開後，学校でも学習しますので，

無理のないよう，取り組む順番を決めて，

課題に取り組んでいただければと思います。

引き続きご協力よろしくお願いいたします。