朝の収穫

今日は５組さんの畑にお邪魔しました。なすとピーマンが見事に実っていて，朝からハサミを持って収穫に向かいます。実を手で包み込むようにそっと持って，ハサミを入れると，八百屋さんに並んでいるのと同じような光景が…立派に育ちました。

朝の収穫（つづき）

収穫したなすとピーマンは，一塩振って火を通します。素材を生かすとはまさにこのこと，大変勉強になりました。

作ってくださっている方々の思いを知って食べる

昨日（６月１５日【月】），１年生では，本格的な給食開始に伴い，わが校が誇る食教育主任の先生から，昼食指導ガイダンスが行われました。給食は，栄養バランスや食品の安全性はもちろんのこと，季節感を取り入れた行事食や伝統食もでてきます。春はタケノコ，ひなまつりのちらし寿司，秋はサツマイモに月見だんごと，工夫がされています。また，和食の基本である「五味（五つの味）・五色（五つの色）・五法（五つの調理法）」を取り入れ，「うまみ」や「色味」を感じたり，「地産地消」の食材を使ったりと，食を通じて身近な地域や文化を知ってほしいと，献立も日々より良いものを検討されています。作ってくださっている方々の思いを知るだけで，いつもの給食もまた違った見え方ができるのではないでしょうか？

中央専門委員会

本日の放課後に中央専門委員会が行われました。
内容としては，自己紹介，目標・スローガン決めなどです。
学校をよりよくしていくのは，一人一人の言動です。その中心となって中央専門委員の人に活動をしてもらいます。

中央専門委員会（つづき）

責任と自覚をもって，向島東中学校をより良くしていってください。

チビチリガマとシムクガマ

今日は1年生と3年生で，5月に行えなかった憲法学習を行いました。3年生の授業では，「チビチリガマとシムクガマ」の資料を読み，沖縄戦でシムクガマの人々が生き残った理由を考えました。なお，チビチリガマでは，避難した142名中82名が命をなくしたのに対し，シムクガマでは1000名以上の人が避難していたにもかかわらず，皆助かったとのこと，なぜだと思いますか？

チビチリガマとシムクガマ （つづき）

憲法第9条は，「平和主義」について書かれていますが，平和をどうやって作り出すか，それを学ぶことが大切です。今日3年生が学んだこと，ぜひおうちで聞いてみてあげてください。また，1・2年生の皆さんは，先輩から聞いてみてください。

準備運動

今日は3年生の体育にお邪魔しました。バドミントンに取り組む前に，Social Distanceを取って準備体操を行います。生徒同士で声を掛け合いながらのストレッチに，あちこちで「ぃたったたっ！」との声。長座体前屈でその声はピークを迎えていました。しっかり体を伸ばして，早く思い切ったプレイができるようになるといいですね！

ナイス・シュート！

昼休みには，ボールを借りて，バスケットボールやサッカー，バレーボールをする皆さんが，グラウンドに集まってきました。先生からの朝の放送で，ボールの使い方について「ゲーム形式は無し」という連絡があり，皆さんきちんと守って遊んでくれていましたね。また，予鈴前には，手洗いをきちんとして片付けに入るなど，とっても清々しい行動でした。遊ぶ前，遊んだ後は必ず手洗い！どうぞよろしくお願いします。

お昼の放送

今日から本格的に再開です。朝学習から始まり，授業，昼休み，授業，そして部活動と，ようやく日常が戻ってきました。今週は，そんな日常をいくつか切り取っていきたいと思います。
　給食の時間，校舎に軽快な音楽が響きます。この放送は，向島東中学校放送部の３人の皆さんによるものです。合間に昼食をとりながら，楽しくＯＮ ＡＩＲしてくれていました。これからもどうぞよろしくお願いします！