2年生 国語・生活科 かんさつ名人になろう ３

さぁつぎは，なんのなえだろう？

どのくらいの たかさかな？
ものさしを 見て，たかさを しらべてみてね！

はっぱも くわしく 見てみよう。
こんかいの はっぱは，
ぜんかいの なえの はっぱより 小さいね。
いままでの なえとも くらべてみてね。
はっぱの いろだけではなく，
もようも よくかんさつしてみよう！

なえを ななめ上から 見てみると…
あ！ ぷくっと まるいものが！
これは いったい なんだろう？

こんかいの なえは，まだ 花が さいていないみたい。
どんな花が さくのか たのしみだね！

すこし むずかしいけれど，なんのなえか わかったかな？

せいかいは，ピーマンのなえでした！

しゃしんを よく見て，いろや 大きさなど
たくさんかんさつしてみよう！
めざせ！ かんさつ名人！

2年生 国語、生活科 かんさつ名人になろう 2

つぎは...。なにのなえか かんがえてみよう。

つぼみの ところが トゲトゲしているね！
花の しゃしんを 見ると むらさきいろの きれいなお花 だね。
よーく見ると お花の まんなかに みが できはじめています。
はっぱは せんせいの てぐらいの 大きさでした。

なえを 見ると むらさきいろを しているね。
こたえは わかったかな？


せいかいは なすびのなえ です。

しゃしんを　見ながら　はっぱのかず かたち いろなど 考えるのも かんさつ名人への だいいっぽ だね！
きょうかしょを 見ながら やってみよう！　

２年生 国語・生活科 かんさつ名人に なろう１

学校にたくさんの なえ がとどきました！

これは……ミニトマトのなえ です！

大きさはどれくらいかなあ。
はっぱは どんなかたち？
どんないろ？
なんまい あるのかな？
においは？？？

こくごのきょうかしょ５２〜５７ページを見ると，どんなことをかんさつすればいいかわかりやすいね。

おや，はっぱのまん中にも なにかあるよ…？

このしゃしんで見つけたことは，カードにかいてみたいね。
こくごのきょうかしょ５５ページを まねしてみよう！

３年生 よう虫のせい長 part4

さぁ　あたらしい週がはじまりましたね！
今週もがんばりましょう！

さて，前回の「まわりのつぶつぶはなんでしょう？」の答えを発表します。

正かいは・・・「ふん」でした。


ふんをするよう虫のどう画はこちら↓

ふんをするよう虫


キャベツを食べて，ふんもして。
大きくなっていくよう虫です。

よう虫の大きくなるようすは，理科の教科書にものっていますよ。
見てみてね。


さて，今日のよう虫クイズです！
「よう虫のあしの数はいくつあるでしょう？」

正かいは，明日！

あさがお２

どんな　めが　でるのかな。
まいにちの　みずやりを　がんばろう！

あさがお

あさがおの　たねまきを　しました。
１ねんせいの　みなさんも　おいえで　ちゃれんじしてみよう！

臨時休業の延長について

　京都市教育委員会において決定された通り，本校でも休校を５月３１日（日）まで延長します。
　詳細については
<swa:ContentLink type="doc" item="107664">臨時休業期間の延長について５月１１日</swa:ContentLink>
にのせていますのでご覧ください。
　
　また，特例預かりを希望される方については，申請書を１５日（金）までにご提出ください。下記のリンクに詳細をのせています。
<swa:ContentLink type="doc" item="107665">特例預かり申請書５月１８日〜</swa:ContentLink>

４年生 やってみよう！７ その１

　4年生のみなさん　おはようございます！（おはようございます！）
元気いっぱいのいい返事ですね！！

昨日の５月１０日には奄美の方で「梅雨入り」が発表されました。これから雨の多い季節になってきます。雨は，じめじめしてて苦手という人もいるでしょう。でも，雨がうれしいものもいますよ。たとえば植物たちは雨が大好き。雨と太陽の光で元気にすくすく育ちます。

さて，突然ですが問題です。
これは，なんという植物のたねでしょう？？（答えは後日）
ヒント：○○○チャンプルーという料理が有名です。

４年生 やってみよう！７ その２

　今日は天気がいいので，その１のたねを植えました。どんな芽が出るのかな？？

４年生 やってみよう！７ その３

　たねを植えたら水やりです。「大きくな〜れ。大きくな〜れ！」と気持ちを込めて水をやりました。
　みんなが登校する頃には芽が出てくるので，一緒に観察しましょうね。
　変化があったらホームページで更新するので楽しみにしててください。

　○○○○○よ！日の光を浴びて，ぐんぐん育て〜♪