４，５組 学習相談に積極参加

４，５組の生徒たちも，今週は火曜日，木曜日の学習相談日に参加しています。
まだ，楽しく交流しながらとはできない状況のため，こつこつと学習課題に向き合っています。

学習相談日 １年生（２）

今日は名簿偶数番号生徒が午前グループです。午後グループを合わせると前回の火曜日と同様，８割を超える１年生が参加予定です。同じようにがんばっている仲間を実感することで，家庭学習の張り合いも高まるでしょう。

化石をいただきました

地域の方から大きな化石をいただきました。この化石から生物の暮らしていた時代や環境を知ることができます。化石は京都府の宇治田原で発掘されました。
貴重なものをありがとうございました。理科の授業で活用させていただきます。

学習相談日 ３年生（２）

今日は３年生の名簿偶数番号生徒が午前グループです。隔日設定で午前・午後が入れ替わりますが，「生活のリズム」や「集中して学習するリズム」を取り戻したり，確認したりする機会としてください。

２年生午後グループ

今日，４部目となる２年生午後グループも参加予定者の登校を終えました。
どの学年，グループでも，久しぶりの再会をもっと喜びたい気持ちと，少し間が空いて照れくさい気持ちが入り混じったような雰囲気を感じました。

１年生午後グループ

今日は名簿偶数番号生徒が午後グループです。家庭学習で取り組んだ課題を提出し，今日新たに受け取った次の課題に取り組んでいます。

２年生も提出の束が

２年生午前グループもほぼ登校してきました。１年生同様，やり終えた課題がたくさん提出されています。家庭学習での努力が伺えます。

今日は４部制

今日は１，２年生が名簿の奇数，偶数で午前午後に別れ，なおかつ学年で時間差をつけての学習相談日です。
１年生の様子を見に行くと，教室前方のテーブルに，これまでに取り組んだ課題をたくさん提出していました。

「健康観察票」検温結果も忘れずに

登校時は，健康観察票も忘れずに持参してください。検温結果の記入も！
「毎朝で体温測定，健康チェック。発熱又は風邪の症状がある場合はムリせず自宅で療養」が日常生活を営む上での基本的生活様式としても示されています。

学習相談日 ３年生

今週から教室を利用した学習相談を行います。今日は午前中が３年生名簿奇数番号生徒，午後からが偶数番号生徒を対象としています。１，２年生は明日となります。