七夕飾り

　七夕飾りを作りました。短冊には，一人一人の願い事が書かれています。みんなの願いが叶うといいですね☆

算数 「いくつといくつ」 1年生

　算数では，10までの数が，いくつといくつにわけられるか，学習を進めてきました。

　サイコロを使って，2人で「７」をつくったり，おはじきを使ってゲームをしながら「８」「９」「１０」がいくつといくつになるかを考えたりしています。

　たしざん，ひきざんの学習に向けて楽しみながら覚えていってほしいと思います。

３年 算数 ひき算のひっ算

算数科でひき算のひっ算の学習をしました。
問題文を読んで，式を立て，計算をして答えを求めます。

ノートには，自分の考えを式や文で書き，
その後，全体に発表しました。

２年生 係活動スタート！

係活動が決まりました。

それぞれの係で力を合わせ，

クラスが楽しくなるようなことを

考えて活動をしています。

クラスのお友達が誕生日だったので，

誕生日係が心を込めて作ったプレゼントを渡して

みんなでお祝いをしました。

それを見て，とても心が温まりました。

これからもそれぞれの係がクラスのために

頑張ってくれることを楽しみにしています。

２年生 図工 『ひかりのプレゼント』

透明な容器にペンで色を塗ったり，

色テープを貼ったりしました。

次の時間に，光に当ててみる予定です。

子どもたちは，どのようにうつるのか

とてもワクワクしていました。

保護者の皆様，容器の準備など，

ご協力ありがとうございました。

ささかざり

　七夕に向けて，ささかざりを作りました。地域のサポーターの方からいただいた竹に短冊や飾りを結びつけました。
　子どもたちの「願い」

　おうさまになりたい。
　ムッキムキになりたい。
　せんせいになりたい。
　
　それぞれの「願い」には，子どもたち自身の憧れやなりたい自分がしっかりと含まれていました。

さかせたいな わたしのはな 1年生

　毎日の水やり，いい天気のおかげで，あさがおがぐんぐん育ています。
　
先週，観察した時には，つるが伸び始めていて，「踏まれてしまいそう…困ったな…」とつぶやいている友だちがいました。
　
　土日をはさんで，もう一度見てみると，やっぱり絡まっていました。お花を育てた経験があるのか。子どもたちから「棒を立てよう！」といいアイデアが出たので，一人ずつ支柱を立てることにしました。

　支柱にうまくまきついてくれると，いいですね☆

３年理科 モンシロチョウがかえりました

理科の学習で観察していたもモンシロチョウのさなぎが成虫にかえりました。

土日をはさんだので，その間のことだったのだと思います。

観察した後，チョウは京北の町に帰っていきました。

２年生 美しいお道具箱！！

子どもたちは終わりの会の前に

お道具箱の中を整理しています。

とても美しいです。

終わりの会の時だけでなく

常に整理整頓をしながら

美しさをキープしてほしいと思います。

２年生 算数 『１０ｃｍはどれぐらいかな？』

自分が１０ｃｍと思う長さに印をつけて

紙テープを切りました。

１０ｃｍはどれぐらいの長さか

一人一人実感することができました。

また色々な物の長さを予想して

そのあと実際に長さを測りました。