大切なポイントを考える・・・

　国語科「きいて　きいて　きいてみよう」では，インタビューをするときに，きき手・話し手・記録者のそれぞれの立場の大切なポイントを考えました。
☆相づちをする
☆気持ちのよい言葉づかい
☆相手の顔を見て，笑顔で話す
☆記録するときは短い言葉でメモする
などなど…たくさんのポイントをあげることができました。今日のポイントを大切にして，楽しいインタビュー活動にしたいですね！

【５年生】大縄跳び

　残念ながら雨で運動場が使えなかったため，体育館で体ほぐしや大縄跳びをしました。今日は，少人数のグループに分かれて，いろいろな跳び方に挑戦しました。自分たちで声をかけたり，縄を回したり…楽しんで活動できるように行動することができました★

小数×小数

　算数科では「小数×小数」の学習を進めています。今日は少し複雑な問題でしたが，子どもたちはこれまで学んだこといかしながら，問題を解き進めていました。「もう１問！」と意欲的に取り組んでいる姿がとても素晴らしかったです！自分ノートに復習をして，定着できるようにしましょう！

２年 すてきノート（算数科）

　２年生では，どんどん算数のノートの書き方が進化しています！白板に書かれたことをさっと写すことができるようになった子どもたちは，「友達のすてきな考えをノートに書く」「図や文章で考え方を書く」といったことにもチャレンジしています。一生懸命書いたノートは，きっと子どもたちにとって大切なものになるはずです。

２年 学級活動「係活動のふり返り」

　学級活動の時間に係活動のふり返りを行いました。「これまでの活動」「これから取り組みたいこと」を係のメンバーで出し合い，これからの活動について考えました。これから係活動がどんどん活発になり，楽しいクラスになることを楽しみにしています。
　かざり係は七夕の笹に，きれいな飾りを付け足し，がくしゅう係は，その日の予定を前の日に書いてくれることになりました。自分たちでクラスをよりよくしたい！と思う気持ちがすてきです！

２年 一週間のふり返り

　今週から，帰る前に１日の中で楽しかったことや友達のすてきなところを話し合っています。「○○さんのこんなところがよかった！」「算数の時間に引き算のひっ算ができるようになってうれしかった！」子どもたちの前向きな気持ちがとてもすてきです。
　授業では，特に算数の授業に力が入っています。初めて見る問題を自分の力で解く時間を大切にしながら，友達の話を一生懸命聞いて，問題の解き方を理解しようとしています。
　子どもたちが楽しみにしている夏休みも近づいてきました。最後まで気を抜かず，来週からも授業も遊びも全力で取り組みます！

１年 いろいろな箱の形を使って…

いろいろな箱の形を使って，絵を描きました。「この箱を使うとこんな形が写せる！」と想像しながら，描きたい絵に必要な箱を選んで描いていました。ポテトチップスの箱を使ってくまの耳を描いたり，四角いお菓子の箱を使ってバスを描いたりと楽しみながら学習をしました。

４年 道徳「いじりといじめ」

今日の道徳は「いじり」と「いじめ」について考えました。

最初は「いじり」と聞いてピンとこない子が多く，お話を通して，「いじり」も相手の気持ちを考えずにやったら「いじめ」と同じなんだなということに気づいていました。

一生懸命考える姿がとてもよかったです。

４年 給食で乾杯！

７月のお誕生日の子が続いたので，連日，給食で乾杯しました。

みんなの「おめでとう」という気持ちと，お祝いしてもらう子のうれしそうな顔がとてもよかったです。

４年生理科「簡易検流計」

今日はこれからの授業で使う簡易検流計(かんいけんりゅうけい)について説明します。

簡易検流計は，電流の向きと大きさを調べるための機械です。
電流の大きさはＡ(アンペア)という単位を使って表します。

簡易検流計は最初中央にある針が左右どちらにふれるかで電流の方向を表します。
また，その時に指した数字で電流の大きさが分かります。

１枚目の写真が簡易検流計です。教科書などではスイッチを使って電流を調べる時の大きさを比べることができるものが多いですが，少しタイプが違う検流計では，回路を繋ぐ際にさす場所を変えることで，はかる大きさを変えることができます。

電池を繋ぐ際は０.５Ａに繋いで調べます。
このとき，針が指した値から10分の１した数字が電流の大きさです。
１を指したときは0.1Ａ, ３をさしたら0.3Ａという感じです。

写真２のように＋極以外にさすところが2か所あります。
今回の実験では電池を使用しますので，0.5の方に繋ぎます。

簡易検流計は回路の間にいれます。

来週の授業で詳しく学習します。1人1台とまではいかないものの，自分たちで考えながら使えると良いですね。
とても楽しみですね