道徳の学習（4年）

　今日で分散登校３日目です。
学校に来ない間も，それぞれ家庭学習を頑張っていたようです。

　Aグループも，Bグループも，道徳の学習を行いました。
「相手と分かり合うこと」について，教材文を通して考えていきました。

　友だちの意見に耳をかたむけること，友だちを思いやることの大切さについて考えを深めていきました。

　来週の金曜日から，全員と授業を進めていくので，
今回の道徳で学習した気持ちを大切にして，
楽しい学級にしていきたいですね。

１年生にバトンタッチ（２年）

本日，１時間目の時間に，１年生がアサガオを育てるための場所をきれいにしました。
昨年まで，自分たちが使っていた場所だったので，すこしさみしそうな様子でした。
しかし，自分たちが収穫した種を１年生が大きく育ててほしいと願う言葉が聞けました。

学校の授業が再開しました（３年）

３年生も授業が始まっています。
３年生から始まる「社会」では，地図のきまりを学習しました。校区地図をみながら「東西南北」を確認しています。
「理科」では，井上先生に教えていただいて，植物の生長を学習しています。この時間は，中庭へ出て，ホウセンカ・ヒマワリ・オクラの生長を観察しました。

学校再開３日目（１年３組）

今日は，正しい姿勢を確認したり，鉛筆の持ち方を確認したりしました。
道徳の学習では，「ありがとう」「ごめんなさい」など，気持ちを伝えることについて考えました。

学校再開３日目（１年２組）

朝の時間の読み聞かせの様子です。
国語科の「おはなし　たのしいな」の中で紹介されている
「ぐりとぐら」のお話を聞きました。みんな黙々と真剣に聞いていました。

学校再開３日目（１年１組）

平仮名の学習をしました。
正しく書くためのポイントを確認した後，どこかがおかしい字を見て，
どこがおかしいのかを発表しました。

ソーシャルディスタンスって，どれくらいなのかな？

昨日，学校の先生たちでソーシャルディスタンスを実感できるような場所を設置しました。
子どもたちは，実際に足場に立って，両手を広げて２ｍの長さを感じていました。

ミニトマトの観察（２年）

今日は，Ｂグループの登校日でした。
少しずつ大きくなってきているミニトマトを見て，早く食べたいなという声が聞こえました。
また，できたばかりの小さなミニトマトを見つけて，早く大きくなってほしいという願いを込めて，育てていきたいと思います。

久しぶりの登校（4年）

　今日はAグループの登校日でした。今日は，国語や算数のノートの取り方や宿題の仕方のおさらいをしました。とても集中して取り組む姿が見られました。
　あしたはBグループの人たちです！待ってます！

元気に下校しました。（２年）

今日は，４時間の授業をしました。子どもたちは，久しぶりの授業で少し疲れた様子でしたが，「楽しかった」ときらきらした笑顔でお家に帰りました。