学校探検４ （１年）

３階には，理科室や図画工作室，プールなどがあります。
どの教室も１年生は，入るのが初めてなのでワクワクがいっぱい！

理科室に行くと仁科先生がおられました。仁科先生に理科室を紹介してもらい，「いつからこの教室を使うのかなあ」と疑問に感じた子どももいたそうです。理科の学習が楽しみですね。

図画工作室に行くと机だけではなく，教室の周りに木を切る機械がありました。「これは，何に使うの」「どうやって使うの」と初めて見る機械に興味深々でした。

今日は，雨だったので外からプールを見ました。２年生が「１年生の時，こんなことをプールでしたよ」と教えてくれていました。

学校探検３ （１年）

４階のラーニングエリアには，５年生の作品が並べてありました。
「どうやって，作ったのかな。」
１年生は興味深々でした。

和室は，入ったとたんに，畳のにおいがしてきました。
「昔のお城みたいなお部屋だな。」
普段のお部屋とは，少し違う雰囲気にドキドキ。
入るときには，きちんと上靴を揃えていました。

学校探検２ （１年）

給食室をのぞいてみると，給食調理員さんが
今日のデザートの「パインゼリー」を数えているところでした。
栄養教諭の野秋先生に，中の様子について教えてもらいました。

職員室は，たくさんの机があって迷路みたいでした。
大事なものがたくさんあるので，そうっと見ました。

学校探検１ （１年）

今日は，楽しみにしていた学校探検の日。
朝から，「今すぐに行きたい！」と楽しみにしていました。
残念ながら，雨で「屋上」や「プール」「運動場」が見に行けませんでしたが，また晴れの日に，２年生と行けることになり，楽しみが増えた様子でした。

時間になると，２年生の「仲良しペア」さんが迎えに来てくれて，元気にスタートしました。

３組のお友達と仲良し （１年）

今日のクラスタイムの時間に，３組のお友達がオープンに来て，一緒にお話をしました。

３組のお友達は，ひとりひとりのペースに合わせて少ない人数で学習していることを担任の先生から教えてもらいました。
得意なことも聞いて，英語や図画工作，字の学習など好きなことで話が盛り上がりました。

生活科や図画工作，音楽などを中心に一緒に学習しています。
これから，いろいろな活動を通して，もっと仲良くなっていきたいです。
今日は，この後，一緒に学校探検に行きました。

ひらがなの学習，がんばっています （１年）

ひがなの学習も，だんだん難しくなってきましたが，
習ったひらがながつく「言葉づくり」に楽しんで取り組んでいます。

「食べ物」「植物」「生き物」など，いろいろな名前が挙がり，初めて知る言葉もあって，毎回「言葉づくり」を楽しみにしています。

いろいろな言葉を知って，楽しく学びながら語彙を増やしていってほしいです。

あさがおさんのつるがのびたよ （１年）

土曜日，日曜日のお休みの間に，またまた，あさがおさんが大きくなっていました。
つるが，支柱からはみ出すくらいに伸びていて，びっくりしました。
朝から，つるを支柱に優しく巻きつける姿が微笑ましかったです。

今週は，雨の日が続くので外に出れず残念ですが，あさがおさんは，どんどん大きく生長してくれそうです。

京都御池中学校校舎での学習の様子（６年）

　今週の京都御池中学校校舎での学習の様子です。
　理科の学習では，「ものの燃え方」の実験から，グループでの話し合いを通して考察し，学びを深めていました。
　図画工作では，自分が選んだ大切な風景を，集中して描いていました。また，「淡彩」という絵画技法を学び，これからの色付けで活かしていく予定です。
　外国語では，京都御池中学校の先生に自己紹介をしました。自分の得意なことや好きなことなどを紹介し，質問や感想のやり取りを通して，外国語に親しみました。
　１学期の京都御池中学校への登校の一日一日を大切にし，学びを進め，成長してほしいと思います。

拍のちがいを感じ取ろう （２年）

　「たぬきのたいこ」に合わせて手拍子を打っています。友達と一緒に向かい合わせになって手遊びをしたいのですが，残念ながら今はできません。自分の膝を打ったり手を打ったりして，拍のまとまりを感じながら，２拍子との違いを実感していました。「３拍子は，踊っているみたいな感じがするね。」と言っていました。

ミラクル！ミラーステージ （５年）

　鏡やミラーシートのもつ面白さや不思議さを見つけて交流しました。周りが映り込むことで見える空間が広がります。ペアーで伝え合った後に，全体の場で確認しました。「表と裏が同時に見えるから，色を変えると２色が映って見えることになるんだね。」「扇形が円になっているよ。違う形になるなんてびっくりした。」とたくさん見つけて共有することができました。