体育は係活動がちゃんとしていると活動時間も充実する

残念ながら雨天が続き，体育館でのハードル走練習。しかし，６年生は体を動かすことが大好きです。
今日は，ねらい２で競争を楽しむめあてをもって取り組みました。

活動内容も大切ですが，係としての活動の充実も大切です。ハードルを直したり，スタートの合図をしたり，記録をとったり．．．。試技だけではなく，役割を果たすことも体育には必要不可欠です。

読書ノートも言葉の宝箱

なんと！７月１４日！６年生から読書１００００ページ達成者が出ました！
驚きどころか，尊敬します。
本と友だちどころか，本と家族になっています。
さあ，そろそろ夏休みも近くなってきました。みなさんは，夏休みの計画立てていますか？早めに計画を立てておくと，本と親しむ時間も上手につくれますね。

〇〇な食べ物が好きです。

　国語科の学習では「アップとルーズで伝える」の学習が終わりました。今日は学習の最後として，伝えたいことと例とを結びつける文章の練習をしました。「わたしは○○な食べ物が好きです。」「例えば…」「他に…」といった型をお手本にしながら，友達と書いた内容を交流しました。マスクを着用し換気をしながら，これからも考えを広げたり深めたりするための交流の時間を，大切にしていきたいと思います。

4年 大きな数でも４けたずつ数えれば

きちんと理解できます。
単元の学習が進み，確実に大きな数の理解を深めています。
宿題の様子もぜひ点検してあげて下さい。

3年生は一人学びもランニングトレーニングも止まらない

社会の学習の様子です。
黙々と資料から分かったことや考えたことをノートにメモしています。
毎時間一生懸命に取り組めていることをうれしく思います。

体育は雨のため，体育館でランニングスキルを磨きました。
つくし学級との交流もでき，とても楽しそうでした。

2年生 どんなプレゼントになるのかな

図画工作科で色セロハンやマジックを使って作品をつくりました。

何を作っているのと聞くと，

「ロボット」「ジュース」「ブレスレッド」などそれぞれの思いを大切にして活動をしている様子でした。

天気が晴れたら，作品を光にあてて楽しみます。
どんな光のプレゼントになるのか楽しみです。

【つくし】ＮＥＷ！掃除道具！

モップに続き，窓用の掃除道具を新たに用意しました！
さっそく使ってみると・・・とっても綺麗な窓に！
大切に使っていきましょう♪

【つくし】なんの本にしようかな？

図書館に本を読みに行きました。

たくさんの本の中から”お気に入りの１冊”を選び，クラスのみんなに紹介しました。

【つくし】靴箱完成！

つくし２組の靴箱が完成しました！

児童「靴箱ほしいな〜」
先生「探しにいこか〜」
児童＆先生「ないな〜」
先生「よし！作ろう！」

今回も児童のつぶやきからとても素敵な作品ができました♪

最後まであきらめず作れたね♪

昆虫のからだの仕組み

すべての昆虫は，チョウと同じように，たまご→幼虫→さなぎ→成虫の順序で育つのでしょうか。また，体のつくりも，「あたま」「むね」「はら」のようになっているのでしょうか。本やビデオなどで調べていきます。