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最新更新日:2024/07/19 |
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元気になったよ![]() ![]() (きんぎょ)「まだちょっとゆっくりしないといけないけど,校長先生がちゃんとえさをくれたり,やさしく声をかけたりしてくれるのでだんだん元気になっていってるよ。」 (きんちゃん)「きんぎょくん,よかったね。僕も養正小学校の子どものおかげで,今も元気でいられるんだよ。僕はなぜかプールで見つかったんだ。それを養正小学校の子どもに助けてもらったのさ。今でもありがとうの気持ちでいっぱいだよ。」 小さな命の恩人に感謝です。命を大切にできるって素敵ですね。 自学のご紹介
自学ノートのご紹介!
1つは漢字50問テストに向けての学習。間違いの多いところは赤で書くなど工夫が凝らされています。 もう1つは番外編。先生を動物に例えると…パンダだと書いてきてくれていました! みなさんから見て先生は動物に例えると何でしょうか?また教えてくださいね! ![]() ![]() 体育科 リレー![]() 「もらう手」と「わたす手」に気をつけたり,少し動きながらもらったりと,くふうをかさねてタイムをちぢめていました。 2秒も短くなったチームもありましたね! クラブの様子![]() きれいに えんそう![]() みなさん,とてもきれいな音で吹けています。 毎日のしゅく題でも,ていねいに練習してくださいね。 クラブ活動が本格的に始まりました。![]() ![]() スポーツクラブではバスケットボールを行いました! 雨の日の過ごし方![]() 高跳び![]() ルールとマナー![]() ![]() 【ルール】 規則や決まりごとのことを指します。 【マナー】 守ることでお互いが気持ちよく過ごすための心遣いです。 養正小学校にもルールがあります。子どもたちはルールは守らなければいけないことをよくわかっています。子どもたちにがんばってほしいのはマナーです。お互いに気持ちよく過ごすためには,これが必要です。 靴箱の上段に上ぐつが入っています。これはルールです。きちっとそろっていますね。みんなルールが守れているのです。 職員室の入り方が書いてあります。これはマナーです。きちんと職員室に入ってくると職員室にいる教職員も気持ちがいいです。 マナーを守るかっこいい人になってくださいね。 算数 「一億をこえる数」
今日もペアで考え方を伝えあったり,カードを使って黒板で表現したりして学習を進めていきました!
チャレンジ問題! 0〜9のカードをそれぞれ1枚ずつ使って10けたの数字をつくるとき,2番目に小さい数はいくらでしょう。 ![]() ![]() |
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