ピーマンの収穫

　畑のピーマンが　たくさんできていたので

　昨日，雨が降り出す前に　みんなで取りに行きました。

　１２個とれました。　　

図書室へ 行きました

　今年度　初めてみんなで図書室へ行き、司書の先生に

　大型絵本「９９９ひきの　きょうだいの　おひっこし」を

　読んでもらいました。

　みんな　静かに　よく見ていました。

【SG5】がんばりました

今週から体育の学習もしています。
そのため，「体が痛い」と筋肉痛を訴える子もいました。
今日は，体育館中を走ったり柔軟をしたりしました。
みんな一生懸命運動したので，疲れがたまったでしょう。

土日にしっかりと休息をとって，来週から元気に登校してください。

【SG5】小数のかけ算

新しい算数の学習がスタートしました。
今日は，小数をかける計算の仕方を考えました。

子どもたちはこれまでの学習を生かし，問題を解決していきました。
説明する力も，少しずつ成長しています。

【SG５】一筆一筆に思いを込めて

5年生になって初めての書写をしました。
久しぶりの筆の感触を楽しみながら，
一筆ずつていねいに清書しました。

6年 シャトルラン

　今日は体育館でシャトルランをしました。久しぶりに体を動かした人もいたみたいですが，一生懸命走ることができました。次から体育は「ハードル走」をしていきます。少しずつ体を動かす機会を作っていければと思います。

学校図書館の有効活用に向けて

　今日は，学校司書の先生の勤務日でした。
　学校司書は，子どもたちの読書推進や図書の整備など，子どもたちが学習に本を活用できるよう，学校図書館の充実に向けて取り組んでいます。

　今日は，１年生が学校図書館の使い方について指導をしてもらいました。みんなで使う場所では，どのように過ごしたらよいでしょう？みんなの本は，どのように扱うとよいでしょう？

　学校図書館が初めての１年生も，今日のお話でもう答えはわかっていますね。みんなの学校図書館を，みんなが気持ちよく使えるように努力していきましょう。

　そのあとは，自由に本を読んだり，お話の読み聞かせや本の貸出をしてもらったりしました。

音楽 みんなでいっしょに♪

今日の音楽では「メッセージ」という歌を楽しみました。
日本，アメリカ，韓国，中国のあいさつが歌の中に入っています。

みんなで一斉に歌うことは　できないので
ハミングで楽しみました。

「おはよう」「ありがとう」「さようなら」の
手話も使って　あいさつを　表現してみました。

国語 かんさつ名人になろう

国語科では，「かんさつ名人になろう」の　単元に入りました。
育てている野菜を　ていねいに観察しています。
観察したことを　記録文に書くことが　単元の目標です。

6年 係活動

　代表委員さんが進めてくれて係活動を決めました。どんな係があったら楽しいクラスになるか考えながら決めることができました。クラスに貼るポスターもすごく楽しそうなものを作れていて，掲示するのが楽しみです。