５年生 「国語：初雪のふる日」

　２組では，国語「初雪のふる日」です。

　それぞれの場面の様子を表す言葉に注目して，その言葉から女の子がどのような気持ちでいるのか想像し，お互いに意見を出し合いました。

　人それぞれ感じ方や見方が違うのが国語の面白いところです。次週からはいよいよ５年生の内容に入ります。この調子で国語も頑張っていきましょう！

初めての給食 2日目

今日，登校したみなさんの令和2年度初めての給食です。1年生にとっては，小学校で食べる初めての給食です。それが，なんと「手作りツナサンド」ちょっとハードルが高かったかな？先生たちに，ツナサンドの作り方を教えてもらいながらチャレンジしました。感想は，もちろん今日も「おいしかったー！」です。

水やり

トマトを植えました。

とても暑い日差しの中，カラカラにならないようにしっかりと水をあげます。
そして，もうすでに小さな青いトマトがなっています！
しゅうかくが楽しみです。

５年生 「給食開始！」

　今日はAグループの登校日。給食初日を迎えました。５年生の教室でも，久しぶりの給食で楽しみにしていた子は多いようです。

　グループにしたり友だちと会話したり今はあまりできませんが，１組と２組みんな味わいながら残さず食べていました！

　今までは当たり前だった給食も，休校期間を経ると改めてそのありがたみを感じますよね。これからの給食も元気いっぱいみんなで食べていきましょう！！

初めての給食

令和2年度初めての給食です。1年生にとっては初めての小学校の給食です。今日のメニューは「麦ごはん・牛乳・おからさば丼・トマトだご汁」でした。黙々と食べました。感想は，もちろん「おいしかったー！」です。明日のメニューは「コッペパン・牛乳・ツナサンド（具）・チャウダー」です。明日，初めてのみんな，お楽しみに！

メッセージ from マロン

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため，京都府内某所に避難中のマロンよりお手紙が届きました！今回は翻訳してご紹介します。

　「１ねんせいのみなさん，げんきにとうこうできていますか？わたしが　ふじのもりしょうがっこうの　あいどる　まろんです。もうしばらく　あうことができないけれど　わたしのことかわいがってね！！」

　実はマロンに餌をあげるとき，マロンはぺろぺろしてくれるんです。仲良くなった人にだけ訪れる「ぺろぺろタイム」です…。それまでの道のりは長かった…。仲良くなるコツは「目を見て話しかける」こと。想像してください…，それだけを信じて夜な夜な薄暗い廊下でマロンに話しかける教頭の後ろ姿…。単純にホラーです…。

　それはさておき，１年生も早く仲良くなってほしいなと思います。

「マロン，待ってるぞーー！」

１ねんせい 「さかせたいな わたしのはな２」

ひりょうもまいて　つちもうえまで　いれて　たねをうえます。

ひとつひとつ　ていねいに　うえていました！

さいごは　「おおきくなってね！」　とみんなでおまじないをかけました。
　
はやくめがでると　いいね！

１ねんせい 「さかせたいな わたしのはな１」

きのうの　Aちーむさんとおなじく　Bちーむさんも　あさがおの　たねまきをしました！

まずは　つちを　うえきばちのまんなかまで　いれていきます。

「おもい！」といいながらも　たのしそうに　さぎょうをしました！

種の観察

今日はAグループの登校日でした。

理科のじゅぎょうでは，しょくぶつのたねの かんさつをしました。
みんな虫メガネをつかって，上手にかんさつすることができていました！😊

Bグループの人たちは，明日かんさつしましょうね！！
楽しみにしていてください♪

漢字の学習＆算数 表とグラフ

　漢字の学習，2年生は一日２文字ずつ新出漢字を習います。１画１画ていねいに練習できましたね。家庭学習でも漢字ノートにしっかり練習しようね♪
　算数は「すきなあそびしらべ」をして，「表とグラフ」にまとめました。表に表すとどの遊びを何人の人が選んだのか分かりやすいですね。表をグラフにして表すことで，どの遊びを選んだ人が多いのかが，目で見て分かりやすいですね。「表」で表す良さ，「グラフ」で表す良さのちがいを考えながら学べました♪