植物の観察をします！

五月のはじめから育てていたツルレイシがここまで大きくなりました。
葉の数も増え，高さも伸びてきています。

次の理科の学習ではこのツルレイシを
近くで観察します。
写真だけではわからない細かいところまで
よ〜く観察して記録していきたいと思います。

４年 算数の学習「折れ線グラフ」

　折れ線グラフの学習をしました。家庭学習で学習したことを確かめながら，改めてグラフの見方や，書き方など大切なことを学習しなおしました。

久しぶりの国語の授業！

国語の授業ではどんな漢字がかくれているのかを学習をしました。
この点線の中からいく漢字みつけらせるのかをクラスで考えました。

田や口など一年生で学習する漢字や
米，干，区など「あ〜，ほんまや〜」という声があがる漢字もありました。

みんな，どんな漢字があるのかをいきいき発表していて
楽しい国語の授業になりました。

４年 新出漢字の学習

　４年生での新出漢字の学習の仕方を確認しました。また，今年もたくさんの漢字を学習していきます。

３年 社会

　社会の学習で，地域にどんな施設があるかを思い返しました。また，方位磁針を使って，東西南北についても理解を深めました。これからの学習で，東西南北を意識しながら地域について理解を深めていきます。

体育館でエンジョイ！

体育館での体育の授業。
1組と2組の合同で行いました。

体操とケンケンレースで準備運動をしたあとは
しっぽ取りをして体を動かして楽しんでいました。

ただしっぽ取りを楽しむだけでなく，
作戦をたて考えながら運動をしていました。

また体育をしたいですね。

３年 理科

　理科の学習で生き物について学習しました。生き物には「動物」と「植物」があって，住んでいる地域や学校にはどんな生き物がいるかを話し合いました。

３年 全員集合

　６月１日に３年生は，全員集合できました。姿勢よく話も聞けていて，成長へのやる気が見られました。
また次，全員が集合できるのは１２日（金）です。それまで，分散登校で成長の２週間をがんばります！

書き順もしっかりと！

　今日はＢグループの登校日でした。新出漢字を３文字習いました。もう新出漢字を自分達で進めるのもスムーズにできる子どもたち。読みをしっかり声に出して言うことで覚えています。また，しっかりと腕を大きく動かして空書きをし，書き順を覚えています。
　４年生になり，習う漢字の画数も多くなったけれどみんなで頑張って覚えていこう！

田植え

３日（水）に田植えをしました。
毎年，地域の「米作り先生」に教えていただきながら,３年生と５年生が田植えの体験をするのですが，今年度は，体験学習ができなかったため，学校運営協議会「大原野里委員会」の方，PTAの皆さん，教職員で田植えを行いました。

田植え体験をする予定だった５年生が，途中で様子を見に来て，「ありがとうございます。」と感謝の気持ちを伝えていました。

秋には立派な稲穂になり，子ども達と一緒に稲刈りができるのを心待ちにしています。
それまで,田んぼや稲のお世話をしてくださる「米作り先生」に感謝の気持ちを忘れないようにしたいです。
暑い中,協力していただいた保護者の方々,地域の方々ありがとうございました。