感染症対策

　保健の学習で，感染症予防の授業をしていただきました。マスクが飛沫をどれくらい防いでいるのか。手にいる菌が手洗いや消毒によってどれくらい取り除けているのかなど，具体的な資料もたくさん見せていただきました。それによって，子どもたちは自分の生活と比べ，もっと意識を高めていかなければならないと感じたようです。マスクの着用，手洗いをさらに徹底していきたいと思います。

夏野菜のボロネーゼ

7月7日の給食は，黒糖コッペパン・牛乳・夏野菜のボロネーゼ（チーズ入り）・野菜の洋風煮でした。夏野菜のボロネーゼは，スチームコンベクションオーブンを使って調理しました。たまねぎ，にんじん，ナス，ズッキーニなどたっぷりの夏野菜に，ほくほくのじゃがいも・・・。こんがり焼けたチーズがとてもいい匂いです。思い出すだけでも，よだれが出てきそうですね！この日は，各クラスでボロネーゼのおかわり合戦が勃発したのだそうな・・・。「もっと食べたかった！」という声が沢山でした。そんな皆さんの笑顔を写真に収めたかったのですが，撮影できませんでした。この文章から，ボロネーゼが焼けるいい匂いと子どもたちの笑顔を想像してください！

わたしはこのように考えました。

算数の時間では，自分の考えを前に出て発表しみんなに伝えて，みんなでより分かりやすい方法を考えました！

ステップアップタイム

今日はステップアップタイムがありました。国語・算数のプリントを解き進め基礎学力の定着に向けて取り組みました。

水曜日は読書の日

水曜日は昼休みと掃除時間の間に読書の時間があります。15分間静かに集中して本を読み進めました。

リコーダー 歌のにじ

音楽の学習では先日解禁されたリコーダーに取り組んでいます！
近くのお友だちと聞き合ったり，分担しながら吹いたりして練習しました。

席替えをしました。

今日は今年度はじめての席替えをしました。席が変わり新しい景色，新しい隣のお友だちと新鮮な気分になったのではないでしょうか。1学期も残り3週間ほどとなりました。新しい座席でみんなで頑張っていきたいと思います。

図工科 ふき上がる風にのせて

きのう作った作ひんを，体いく館へ持っていきました。

送風きとうちわを使って，ふわふわとうかばせてみました。

はりつけたテープが ひらひらと風になびいたり，高くうかび上がったり，それぞれに くふうをしながら楽しんでいました。

自然との共存

　今朝は雨の音で何度も目が覚めました。朝にテレビをつけてみると，大雨の情報だけでなく，避難勧告，避難指示の情報も流れていました。そして学校へ行くときに鴨川，高野川の様子にびっくりしました。

　災害はいつ起こるかわかりません。これはみんな分かっています。でも次の一歩が踏み出せるかどうかです。自然と共存していくためには，相手のことを知って，準備をしておくことだと思います。さてどんな準備をしておきますか。家族で話し合っておくだけでも備えられます。いざという時に慌てることのないようにしたいですね。

私たちにできること

　国語科で取り組んできた「私たちにできること」の学習。調べたことをもとに，環境問題に対して，養正小学校でできる取組を提案し合いました。事実をもとに提案しているため，説得力がある文章を書きあげることができました。色んな場で，この学びをいかしてほしいです。
　また，提案内容を学校全体の動きとしてつなげていけたらと，児童会が頑張りだしています！