学校の再開について

この度，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が解除されたことを受け，６月１日（月）よりの学校の再開が教育委員会から示されました。本校においても，本方針を踏まえ，６月１日（月）より学校を段階的に再開して参ります。
学校の再開については，６月１日（月）〜１２日（金）をウォーミングアップ期間とし，登校日を分散して感染拡大防止を図りながら取り組みます。
詳細につきましては，右の配布文書か，下のリンクをクリックしてご覧ください。
なお，詳細のプリントにつきましては，５月２５日（月）・２６日（火）に生徒本人に渡すか，ポストに投函してお渡しいたします。どうぞよろしくお願いいたします。
学校の再開について

５年 算数

　５年生のみなさん，こんにちは。

　休校期間中の課題は進んでいますか？

　本日は算数の予習プリントについてアップします。

　プリントとよく似た内容の画像をのせていますので

　画像を見て考えてみましょう。
　

６年生 ソーシャルディスタンスを保って・・・

　今日は，今週最後の学校相談日でした。

　廊下や階段を歩くときも，しっかりと間隔を空けて過ごすことができました。

　さすが６年生です。

２年生 今週の学習相談日の様子【体育館】

教室で学習するだけでなく，

体育館で運動もしました。

中には，「初めて体育館に入った。」

と喜んでいる子もいました。

バスケットのゴールに誰が一番先にボールが入るか

勝負をしていました。

先生も，子どもたちといっしょに思いっきり楽しみました。

待っている時，距離をとって待つ姿が素晴らしかったです。

２年生 今週の学習相談日の様子【図書室】

教室で学習するだけでなく，

図書室で読書する時間もあります。

初めて図書室を利用しましたが，

子どもたちは「静かに読書をする。」「走らない。」「騒がない。」

図書室のマナーをしっかりと守っていました。

早速，本を借りている子もいて，

これからもたくさん本を読んでほしいと思います。

２年生 今週の学習相談日の様子【教室】

今回の休校中の課題も学習していないところなので，

教科書を見ても難しいと思います。

でも，諦めてやらないのではなく，

どのように答えたらいいのか一生懸命考えていました。

それでも分からないところは，

先生と一緒に考えて答えを求めていました。

学習相談日では，分からないところがあれば，

一緒になって考えて指導をします。

来週も会えるのを楽しみにしています。

２年生 きょうのかん字『内』『店』『姉』

おはようございます。

こんしゅうから学しゅうそうだん日がはじまり，

たくさんの人とひさしぶりに会うことができて，

とてもうれしかったです。

さて，きょうのかん字はこちら。

【れいぶん】
きょう，ウッディー京北に行きました。

『店』『内』をまわって，『姉』に合うプレゼントを買いました。

３くみ おうちのがくしゅう せいかつ

はっけんカードを　かきましたか。

がっこうが　おやすみの　あいだに　まいにちの　せいかつで　はっけんがあるはずです。

みつけたことを　はっけんカードに　かいて　みましょう。

おうちのひとと　いっしょに　かいても　いいですね。

２年生 せいかつか『あそんで ためして くふうして』

先生も，やってみました。

かみコップを何こつむことができるか，

ちょうせんしました。

さて，ここでもんだいです！

先生は，何こつむことができたでしょうか？

せいかいは…

「１２こ」でした。

みんなも，いろいろなものでやってみよう！

ひらがな 「よ」 5/21

　「むすび」の　かたちに　きをつけて

　「よ」を　かいてみましょう。

　２かくめは，　まっすぐ　したに　おろしたあと

　３のへやに　よこにながい　「むすび」を

　つくるように　かいてみましょう。

　「よ」の　ことばあつめも　してみましょう。