■6年■国語■漢字の形と音・意味 （2020/05/14）

■6年■国語■漢字の形と音・意味 （2020/05/14）

■めあて■漢字の形・音・意味に着目して共通しているところを見つけよう！

あれ？この漢字とこの漢字…
形が似ているし，音も同じだなあ
そんな漢字をたくさん見つけてみよう！！


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■6年■理科■ホウセンカ・ジャガイモの定点観察（2020/05/14）

■6年■理科■ホウセンカ・ジャガイモの定点観察（2020/05/14）

■めあて■ホウセンカ・ジャガイモの成長観察をしよう！

　中庭で，ホウセンカとジャガイモを育てています！
　成長観察することが，学習内容ではありませんが，何事もお勉強！
　成長観察記録をつけましょう！

　定点観察をしていきます！
　定点観察とは，観察する対象を同じ場所から，時間の経過とともに観察すること！

　画像を提供するので，ノートにしっかり，絵と文章で記録していきましょう！

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■ALL■ハイスピード音読！（2020/05/13）

■ALL■ハイスピード音読！（2020/05/13）

5月13日　

メイストームデー

バレンタインデーから88日目にあたる日！
「八十八夜の別れ霜」にあやかり別れ話を切り出すのに最適とされる日！
一刻も早く，新型コロナウィルスと別れたいものです！

★ハイスピード音読！

新型コロナウィルス感染拡大防止早口言葉！

おうちの人と

よ〜い！　ドン！！！

どっちがはやく読めるかな？

★みんなが幸せになれますように！
　新型コロナウィルス拡大防止のために家にいることが多くなり
　家族以外の人との関わりが，極端に減ってしまい
　ひょっとして，他の人との，当たり前の関わり方を忘れてしまってはいませんか？
　ちょっと，思い出してみましょう！

■保健室■新型コロナウィルスについて知ろう！（2020/05/13）

■保健室■新型コロナウィルスについて知ろう！（2020/05/13）

新型コロナウィルスについて知ろう! ということで，

岡山大学が，知識流動システム研究所らと共同で開発した教材の中から，

コロナウイルスについて、もっと知りたい人のためのQ&A

を紹介します。

読み物です！

これから先，生きていく上で，ウィルスの適切な理解は必要なものだと思います。

ぜひ，お子さんに読み聞かせしてあげてください！

■１年■算数■かずとすうじ（2020/05/13）

■１年■算数■かずとすうじ（2020/05/13）

■めあて■いくつと　いくつになにかをかんがえよ！

いろいろな数の分解の学習です！

４は，２と？
４は，３と？

４は，１と？
４は，４と？

即答できるようになりましょう!

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■２年■こくご■かん字（2020/05/13）

■２年■こくご■かん字（2020/05/13）

■めあて■文をみっちりれんしゅうしよう！

かん字ドリルに書いてある文をノートにみっちり書こう。

ルールは，
・マス全部に文字を書く
・1回，半ページ

さて，どれだけみっちり書けるかな〜？？

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■３年■算数■チャレンジ！自主学習 （2020/05/13）

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■めあて■５ｍｍずつ長くなる直線を書こう■

ノートの方眼（マス）を上手に使って，直線をたくさん書いてみましょう。
書けたら，その直線の長さを〇ｃｍ〇ｍｍと書いておきましょう。

直線を書くためには，じょうぎがいりますね！
１本１本ていねいに引いてみましょう。

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■４年■社会■都道府県名（2020/05/13）

■４年■社会■都道府県名（2020/05/13）

■めあて■都道府県名を覚えよう！

知っている都道府県名は，いくつあるかな？

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■５年■算数■レベルアップ大作戦（2020/05/13）

■５年■算数■レベルアップ大作戦（2020/05/13）

■めあて■今までの学習をかんぺきにしよう！

宿題プリントは，計画的に進められていますか？

５月１日に配った宿題プリントの算数は，じゅんびテスト（４年生までの復習プリント）が中心です。

１〜４年生の学習を今のうちにしっかり身につけ，休校明けにいいスタートができるようにしましょう！

宿題プリントだけでは心配という人は，算数の教科書にも『学びのサポート・じゅんび』というコーナーがあります。

自主学習ノートなどに，どんどん解いていきましょう！！

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■６年■社会■社会 わたしたちのくらしと日本国憲法（2020/05/13）

■６年■社会■社会 わたしたちのくらしと日本国憲法（2020/05/13）

■めあて■日本国憲法とはどのようなものなのか調べよう。

先日のゴールデンウィーク中の５月３日。

「憲法（けんぽう）記念日」がありました。

憲法記念日とは、みんなが住んでいる日本で、
みんなが守るお約束ごとをはじめた日です。

1946年の11月3日の「文化の日」にお約束ごとができて、
1947年の5月3日「憲法記念日」にそのお約束ごとをみんなで守ることになりました。では、その「日本国憲法」ってどのようなものなのでしょうか。

教科書８・９ページを開いて、ノートに視写しましょう。

また、暮らしの中にはどのような法やきまりがあるのか調べてみよう。

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