ひょうとグラフ

算数で，ひょうとグラフの学習をしています。
表は，数字で表せるのでわかりやすい！
グラフは，丸を書くだけなのでかんたん！
と，自分でどんどん進んでいました。

４年 つなぎ言葉

子どもたちのつなぎ言葉を使った文章を見てみると，
「サッカーは，道具をあまり使わない。一方，野球は道具をたくさん使う。だから，サッカーよりも野球の方がじゅんびが大へん。」
「サッカーは，１チームが１１人。一方，野球は１チームが９人。だから，サッカーよりも野球の方が，人数が少ない。」
などと書いていました。

４年 つなぎ言葉

４年生の国語の学習では，つなぎ言葉を学習します。
今日は，ベン図を使ってサッカーと野球を比べ，それを使ってつなぎ言葉を使った文章を書きました。

４年 国語科「かがやき」

今日の国語の学習では，教科書の「かがやき」の詩を使って，今年１年どんなことでかがやきたいかを考えました。
「授業中の発表でかがやきたい」や「友だちにやさしくすることでかがやきたい」など，子どもたちがかがやきたいと思っていることを，たくさん聞くことができました。

きゅうりの成長日記

きゅうりの成長がとっても早くて，あと少しで収穫できそうです！

見逃さないように毎日確認してみてください。

墨と水で広がる世界（図画工作）

６年生最初の図画工作は，墨を使って絵を描きました。いろいろな道具を使って，たらしたり，薄めたり，流したり，にじませたりしながら，偶然できる模様を楽しみました。子どもたちは「墨」を使うことから，まず習字のイメージを拭うことに苦戦していましたが，だんだん自由に墨を扱いはじめ，おもしろい模様ができた時にはお互いに見せ合って楽しんでいました。

世界の中の国土

社会科の学習がスタートしました。
この日は，みんなで地図と地球儀のちがいを見つけました。

アフリカ大陸の面積を比べてみると…

地球儀の方が大きいんです！地球儀は，陸地や海の形や大きさが正しく表していることがわかりましたね♪

各クラスの授業の様子 ２ 6年

図工をしたクラスもあります。

算数のノートもすごく丁寧に書けています。

自分のおすすめスポットは？

休校中の課題だった，「おすすめスポットカード」を使って，
友達と距離をとって交流しました。

大宮小学校区の中にも，知らない場所があって
「なにここ！？」という声がありました。

社会科では，これから校区について学習していきます！

ルーペを使って

今日の理科の学習は，ルーペを使いました。