6年生 社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」

くらしの中には，日本国憲法の３つの原則に関係しているものがたくさんあります。

どれがどれに関係しているか，話合いました。

6年生 社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」

今日は，社会科で「わたしたちのくらしと日本国憲法」の学習をしました。

今年度初めての給食

ようやく給食が始まりました。子どもたちも楽しみにしていたようで，給食の準備になると少し話し声も高くなりました。
６年生の給食当番は，１年生の給食を運ぶ仕事もあります。行ったり来たりしながら，やりがいを感じながら取り組んでいました。
給食時間は全員前を向いて，クラシックを聴きながら食べています。少し寂しいですが，「一緒に食べられる」ことだけでもうれしく思います。

算数日記

算数の授業では，ふりかえりの代わりに，「算数日記」を書いています。算数日記は，「楽しかった。」「よくわかった。」ということは書きません。算数で学習した言葉をできるだけ入れて，今日学習したことをまとめます。これを積み重ねることで，算数的な用語を用いて説明する力がつき，論理的な思考もできるようになります。日ごろの学習を大切にして算数の学力をつけていきたいと思います。

算数（対称な図形）

算数の授業では，じっくりと時間をかけて考え，友達に伝わりやすく工夫して発表しています。まだ今年度，発表の波に乗れていない人は，友達の発表を参考にしてチャレンジしてほしいと思います。

３年生 理科「かんさつのポイント」

花壇で観察をしていると，ぐんぐん成長しているひまわり・ホウセンカ・マリーゴールドを発見。

「ひまわりめっちゃ大きい！」
「ひまわりとマリーゴールドの葉っぱって全然違う形なんやなぁ」
「マリーゴールド，めっちゃギザギザしてる」
「でも色は似てるな！」

授業で学習した『色・形・大きさ』の違いに注目しながら観察していました！

てんとう虫

いろいろな植物を観察していると，
種類の違うテントウムシが！

てんが何個か，色は何色かなど
細かいところまで，虫眼鏡で見ようと頑張っていました！！

暑い

昨日も今日もすごく暑いです。
暑い中でしたが，虫眼鏡を使って観察タイム！

4年生 授業風景

６月の第一週が終わりました。分散登校という形でしたが，子どもたちと授業ができ，一歩前進という感じです。久しぶりにクラスメイトと過ごす半日。まだまだ緊張した面持ちもあるので，勉強を一緒にしたり，遊んだりする中で少しずつ打ち解けていけるようにしたいです。来週からは給食がはじまります。衛生面に気を付け，席の間隔を取りながら，来週もがんばっていきたいと思います。土日はゆっくりしてくださいね。

トマトの水やり

今日も暑かったです。
トマトの水やりに行きました。今日来ていないグループのお友達の分まで，水やりを頑張りました。