3年生 理科 クイズ！これは何のたね？〜答え〜

それぞれ，何のたねかわかりましたか？

せいかいは・・・

〜その１〜
１まい目：ホウセンカ
２まい目：ヒマワリ

〜その２〜
１まい目：オクラ
２まい目：ダイズ

でした！

3年生 理科 クイズ！これは何のたね？〜その２〜

今日たねまきをした，のこりのたねです。
それぞれ，何の種でしょう？


ヒント！
１まい目：みどり色の野さいができるよ。七夕そうめんに入っているよ！
２まい目：とうふやとうにゅうができるよ。

3年生 理科 クイズ！これは何のたね？〜その１〜

理科の学習で観察する しょくぶつのたねを まきました。
ぜんぶで，４しゅるいのたねをまきました。

それぞれ，何のたねかわかりますか？



ヒント！
１まい目：こいピンク色の花がさくよ。みんなもかんさつする たねだよ！
２まい目：黄色い花がさくよ。しましまもようのたねもあるよ。

6年生 5月21日（木）理科

　5月21日（木）理科でコマを作る課題が出ていましたが，You Tube に取り組み方を載せています。チェックしてみてください。

<swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink>

6年生 5月18日（月）体育の課題について

　5月18日（月）体育の課題「なわとび」の取り組み方をYou Tube に載せています。チェックしてみてください。

<swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink>

２年生 漢字れんしゅうについて

　５月１８日，１９日の課題，「かん字ドリルP.13（ノート）」の課題についての参考写真です。
※参考写真なので，必ず同じようにしなければいけないわけではありません。
※見やすいようにマジックを使用しています。課題はえんぴつを使って行ってください。

２年生 課題プリントについて

　５月１８日月曜日の３，４時間目に使う国語の課題プリントについてです。「できごとを思い出して、日記に書こう」の設問２「日記に書くできごとをあつめましょう。」の，さらにくわしく書くところで，「言ったこと、きいたこと」を書くところが２か所あります。２つ目の「言ったこと、きいたこと」を書くところには，「思ったこと」を書いてください。

にじいろ学級より

　にじいろ学級のみなさん　元気に過ごしていますか。

３人の先生たちは元気にしています。本当ならみんなと植えるはずだった植物を植えました。
　さて，みんなにクイズです。この写真（しゃしん）の植物はどんなやさいのなえでしょうか。

ヒント１　くきのいろがむらさきです。

ヒント２　むらさきの花がさきます。











せいかいは　なす　です。　　　　みんな分かったかな？

また，登校したら嵯峨野ファームで見てください。

3年生 5月15日(金)の学習予定

かだいは，学習よてい通りにすすめることが できていますか？
きのう，来週分の学習かだいを，おとどけしました。

今日までに取り組んだ かだいは，５月２１日（木）までに，てい出するようにしてください。
来週の学習では，漢字練習ノートは使いません。なので，プリントのかだいと一しょに，てい出してください。

それでは，今日の学習内ようをお知らせします。

１ 【社会】 わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり６
・たんげんのまとめのページです。
・こまった時は，教科書やこれまでのワークシートを見直しましょう。

２ 【算数】 九九の表とかけ算 プリント７
・れんしゅうのページです。
・これまでに学習した内ようを ふりかえりながら，取り組みましょう。

３ 【国語】 きつつきの商売 プリント５
・物語の続きをそうぞうしましょう。
・せかいに1つだけの，すてきな物語の続きが 出来上がるのを 楽しみにしています。

４ これまでのかだいを見直して・・・
・りょう面に 問題が書かれているページもあります。すべておわっているか，かくにんしましょう。
・やりのこした かだいや しゅくだいは，今日中におわらせよう！

しゅくだい
・うんどうとりくみカード
（水分ほきゅうをしっかりしながら，行いましょう。）
・音読「きつつきの商売」場面１
・漢字ドリル１３≪由・温・酒・問≫
（ドリルの書きこみと，ノートにれんしゅうをしましょう。）
・読書（１さつ読み終わったら，読書ノートに記入しましょう。）

お家の人のサインも，わすれずにもらいましょう。

5年生 理科「天気の変化」 雲の動きを見よう！

理科の「空」や「雲」の観察は進んでいるでしょうか？

3日間，1日２回（午前・午後）の観察は，なかなか大変だとは思いますが，まずは，できるかぎり挑戦してみましょう！

どんなことが分かるか，みなさんの観察とあわせて「ヒント」になるものを用意しました。

↓「５年」を選んで，動画を見てください！

<swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink>

これは，ある日の北向きの空のようすです。
（　←　西　　　　北　　　　東　→　）

時間を決めて何度も撮影した写真をつなぎ合わせると，早送りのように見えますね。

「天気」と「雲のようす」の関係や，「時間」と「雲の量・動き」の関係が見えてきませんか？

自分が観察して記録したものとあわせて，気づいたことや分かったことをまとめていきましょう！