２年生 ミニトマトのなえをうえました part2

ミニトマトのなえのうえ方をしょうかいします！
１．はちに入った土のまん中をほって，くぼみをつくる。
２．くぼみにミニトマトのなえをおく。
３．土をやさしくかぶせる。
かんせい！！

３ステップ！なんとかんたんなのでしょう！ポイントは，１のくぼみをつくるところで，あさすぎず，ふかすぎないようにすることと，３の土をやさしくかぶせることです。

学校にきたら，まい日，あいじょうをこめて，水やりをしてくださいね！

2年生 ミニトマトのなえをうえました part1

今日は，みなさんが生かつかの学しゅうでそだてる，ミニトマトのなえをうえました。よういするものは，じぶんのうえ木ばち，あたらしい土，ミニトマトのなえです。チューリップは，らい年もまた花がさくので，きゅうこんをとっておきます。
ふるい土と，あたらしい土をまぜてはちにもどします。

さて，ミニトマトのなえは，どのようにしてうえるのでしょうか。つぎへつづく！！

２年生 うねづくり

　生かつの　学しゅうで　そだてる，さつまいもを　うえるために，うねづくりを　しました。
　まずは，はたけの　土を　たがやしました。
　つぎに，くわで　土を　ととのえて　うねを　つくったら，さいごに　黒の　ビニルシートを　かけて　かんせいです。

3年生 5月19日(火)の学習予定

かだいは，じゅんちょうに進めていますか？
1日の中でも，計画的に学習をすすめていきましょう。

今日は，KBS京都テレビで，３年生の学習はんいの とくべつ番組が，ほうそうされます。
１０：１５〜 算数
１５：３０〜 社会
こちらの番組も，お家での学習に活用してみてください。


それでは，今日の学習内ようをお知らせします。

１【国語】かん字の広場２ ワークシート２
・きのうの続きです。
・「親友」「会う」を使った文から取り組みましょう。
・すてきな ぼうけん物語を考えることは，できましたか？

２【算数】わり算 プリント２
・今日は，数図ブロックを使わないで，答えを見つけてみましょう。
・さくらさんの考え方の続きは，文で書きましょう。
・スマートレクチャーわくわく算数（https://wakuwakumath.net/pages/w_grade03.html ）の「上 P２３
３」の動画をさんこうにするのもいいですね。

３【社会】わたしのまち みんなのまち 市の様子２
・「わたしたちの京都(上)」を使って学習をすすめます。
・学習がおわったら，「京都市の絵地図」を使って，いろいろな場所を見つけてみましょう。

４【道とく】１赤ちゃんもごはん食べてるよね
・「生きる力」と「道とくノート」を使います。
・文章をよく読んで，道とくノートに書かれている「問い」について考えましょう。

しゅくだい
・運動取り組みカード
・音読「きつつきの商売」場面２
・漢字ドリル１９・２０
（ドリルの書きこみだけ やりましょう。）
・読書


≪保護者の方へ≫
本日，学習相談日の参加申し込み書の提出締切日となっています。
希望される方は，本日中にご提出ください。

2年生 図画工作科「にぎにぎねん土」 ３

　　【４】　両手でねじるようににぎります。

たくさんにぎることができましたか。


（４）にぎってできた粘土の形を見て，思いついたものを作りましょう。

（教科書P12，P13を参考にしてください）

2年生 図画工作科「にぎにぎねん土」 2

（３）丸めた粘土をいろいろなにぎり方で，たくさんにぎってみましょう。

　　【１】　片手でにぎります。

　　【２】　両手でにぎります。

　　【３】　にぎりつぶしてみましょう。

２年生 図画工作科「にぎにぎねん土」 1

５月２０日（水）の図画工作科の「にぎにぎねん土」のやり方を説明します。

（１）粘土を丸くします。パン屋さんになったつもりで，こねて丸めましょう。

（２）いくつかの丸のまとまりを作りましょう。

3年生 5月20日(水)【理科】かんさつ日について

５月２０日（水）の４時間目は，嵯峨野小学校のHPの記事を見ながら観察する問題があります。
課題を配布した時点では，モンシロチョウはまだサナギの状態だったので，課題プリントには，３つ目の観察日が書かれていませんでした。
しかし先日，無事モンシロチョウになりましたので，観察をする時に見ていただきたい，HPの記事をお知らせいたします。

１つ目の観察
→モンシロチョウ成長記録〜その８〜
（５月５日（火）観察分）

２つ目の観察
→モンシロチョウ成長記録〜その１１〜
（５月８日（金）観察分）

３つ目の観察
→モンシロチョウ成長記録〜その１４〜
（５月１６日（土）観察分）

写真は，３つ目の観察をする時に見る記事です。
HPの更新日と，モンシロチョウの観察日が異なる記事もありますので，ご注意ください。

6年生 5月19日（火）4時間目 英語について

　5月19日（火）からの英語の学習の進め方を説明したYouTubeに載せました。また確認してみてください。
<swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink>

3年生 5月20日(水)【国語】課題プリントの訂正

５月２０日（水）の１時間目で学習する，
【国語】漢字の音と訓
のプリントに，間違いがありました。
申し訳ありませんが，訂正をお願いいたします。

「２ 次の漢字の音と訓をどちらも使って，文を作りましょう。」という問題の，最後の漢字が変更になります。

「薬」→「楽」

教科書の後ろのページに，これまでに学習した漢字の，音読みと訓読みが，書かれているページがあります。そちらのページを参考にして，学習に取り組んでください。