体育科「むしに なって」

きょうは　むしに　なりきって　からだを　うごかしました。
じぶんの　おだいの　むしの　うごきを　からだで
ひょうげんしながら　うごきまわりました。
おなじ　むしでも　うごきが　ちがい　こどもたちは
たのしそうでした。

生活科「さかせたいな わたしの はな」

あさがおが　ぐんぐんと　おおきくなってきました。
こどもたちから　つるが　ほかのひとの　ところまで
いってしまっていると　なやみが　でてきました。
そこで　きょうは　うえきばちに　しちゅうを　たてました。
これからも　のびのびと　そだってほしいですね。

ひかりのプレゼント

　今日は卵パックや，ゼリーの容器などの透明容器に色をぬったり，透明の折り紙を飾ったりしたものを光に当ててどんな風にうつるのかを楽しみました。


　光に当たって，色が透けて見えるととてもきれいで「光ってる！」「キラキラしている！」と大はしゃぎの子どもたちでした。

　違う色を組み合わせて，他の色を作り出す子もいていろいろな工夫が見られました。
透明容器の用意にご協力いただきありがとうございました。

願い事を書きました

教頭先生が　もってきてくださった竹をもらって
２年生の教室前にも　かざってみました。

７月７日は　七夕です。
晴れて　天の川が　見られるといいですね。

みんなの願い事が　かないますように！

長さ

今日は，ものさしを使って，直線をかいてみました。
片方の手で線を引き，もう片方の手で
ものさしを　おさえることが　難しいですね。

何度も練習して　上手にかけるようになってくださいね！

そうじの時間

「こんなところまで！？」というところも
そうじをしてくれています。

自分たちが使う教室は　いつも美しくしていたいですね！

さすが２年生です！キラキラな姿でした。

スイミー

国語科では　「スイミー」の学習に入りました。

お気に入りの場面について　話し合ったり，
お話の流れについて　確認したりしました。

次回は，スイミーの気持ちを読み取っていきます！

ぐんぐんそだて おいしいやさい

次々と　実がなりはじめています。
雨がたくさん降った　次の日には
つやつやの野菜が　たくさんできていて，
みんな「畑へ行きたい。」と　わくわくしています。

持って帰って　食べてみた感想を　ぜひ聞かせてください。

短冊が増えました

　一昨日，校長室前の七夕かざりのササを紹介しましたが，昨日，今日と子どもたちが願いごとを書きに来てくれました。

　本当は，みんなの素敵な願いごとを紹介したいところですが，一人ひとりの短冊にはそれぞれの思いが込められています。そのため，内容を具体的に紹介するのは控えますね。ただ，中には「コロナがなくなりますように」という切実な願いを書いている子どももいて，胸がきゅっと締め付けられました。本当に，コロナの心配がなくなってほしいですね。

　「きらきらぼし」の歌詞には，いくつかあるようですが，

　♪　みんなのゆめが　とどくといいな

…と口ずさみながら，ササに短冊を飾りました。
　

わかばタイム 踏み台昇降

　１時間目の　わかばタイムの時間に

　踏み台昇降をしています。

　行進できるくらいのテンポの速さの音楽に合わせて

　片足ずつ「あがる　あがる　おりる　おりる」と頑張っています。

　１年生も上手にできています。

　終わってからの「いいところ見つけ」では，見ていた子どもが

　「足がそろっていました。」と発表していました。