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最新更新日:2022/03/24 |
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【つくし】野菜アート![]() ![]() ![]() どんな絵ができるか楽しみです♪ 【つくし】ほくほくじゃがいも![]() ![]() ![]() 自分で育てた野菜を,自分で調理・・・いつも以上に美味しく感じられましたね♪ 【つくし】体育の様子![]() ![]() 両足で高く!ジャンプ! 【つくし】書写スタート![]() ![]() 福西小の目指す「自立」
今日,2,3時間目はつくし学級見学会。
そのため各教室自習で過ごす時間がありました。 担任の先生がいなくても,どの教室もしっかりと自習ができていました。 1年生もです。すごい! つくし学級の学級経営のテーマも「自立」です。 子どもたちが自分の力で物事を成し遂げていけるよう,これからもサポートしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 2年生 テープ図なら
たし算かひき算かが分かるのです。
新しい算数のアイテムを手に入れ,どんどん算数的活動が豊かになる2年生です。 ![]() ![]() 3年生 放課後の約束について話し合う![]() 読み物資料から,なにが良くない行動だったのかを話し合いました。 さらには自分事に置き換えて,放課後の過ごし方について自己決定している姿も見られました。 4年生はコロコロガーレで日本一周。
雨が続き,休み時間は外で遊ぶことができません。
でも,4年生は室内で楽しく過ごせます。 そうです,図画工作科で作ったコロコロガーレがあるからです。 作品を傾けて,北海道からスタートし始め,見事,沖縄県に到着していました。 ![]() ノートの頂は学習中の復習にも使える![]() みんな少しずつ約分に慣れてきたようです。 ノートは復習にも使えます。また富士山ノートができていれば,友だちに見せて教えることもできます。 交流中に辞書も使える![]() 今日は,自分の短歌がより表現豊かになる工夫について学習しました。 互いの考えを交流する時に驚きの光景が! なんとペアで交流している中で辞書が使われていました。 こんな場での使い方もあるのだと感心しました。 |
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