学校図書館へ行こう

学校図書館に行きました。

それぞれ本を選び，静かに本を読むことが出来ました。

自己紹介をしよう

外国語では，英語を使って自己紹介をしました。
あいさつ（Hello)から始まって，自己紹介をしました。

自己紹介をしたら，サインをもらいます。
いろいろなお友達と自己紹介ができました。

練習問題

学んだことを練習問題をたくさん解いて，自分の力にしていきます。

みんな計算が早い。ですが，間違わないことも大事です。
見直しも忘れずにします。

たし算の筆算

算数では，たし算とひき算の筆算を学習しています。
どのように考えたのか，前に出て考えを発表しています。
自分の考え方を言葉にすることは大事です。

３人とも素晴らしい発表でした。

七夕飾り！

　今年もそらいろの教室前に七夕の飾りを掲示しています。風がふくとサラサラと飾りがゆれます。みんなで願い事も考えてつけました。

ひと針に心をこめて

いよいよ，子どもたちが楽しみにしていた，裁縫セットを使った学習が始まりました！

まずは，「玉結び」と「玉どめ」です。

はじめてなので，なかなかうまくできません…
でも，友だちに教えてもらったり，アドバイスをもらったりして頑張っていました。

和洋練習布のスイカの種は完成できたかな？

グラフを読み取ろう

気温と降水量のグラフを読み取りました。

日本各地のグラフを読み取り，気候の特色をまとめました。前の時間に学習した，季節風の話とも関連付けて考えることができているグループがたくさんありました。

日本海側と太平洋側の気候の特色を確認することができましたね。

道徳の学習

道徳の学習では，自分の考えを友だちに伝える活動をたくさんしています。もちろん交流の際には，マスク着用で，距離を保ちながら交流しています。

クラスのいろいろな人と意見を交流して，考えを深めたり，友だちの意見から考えを広げたりしてほしいと思います。

種子に養分が含まれているのかな？

もちろん，実験もしっかり取り組んでいました。グループの友だちと協力して，種子に養分（デンプン）が含まれているかどうか，ヨウ素液を使って調べました。

こちら５年生研究所

この日の理科は，実験用安全ゴーグルをつけての学習でした。

何だか博士になったようで…，
うれしそうな子どもたちです。

「見て〜！」とゴーグル姿を見せてくれました♪