きいて，きいて，きいてみよう

　国語科では友だちにインタビューをして「きく」ということを学習しました。
きき手，話し手，記録者と役割にわかれて活動しました。「自分のことを知ってもらえるとうれしい」という声も聞かれ，楽しく活動することができました。

Hello,everyone.

外国語の学習で，友だちと好きなものをたずね合う活動をしました。できるだけソーシャルディスタンスを保って質問をしました。自然と「Me too!」という声が聞かれ，「see you!」と交代していく人もいます。

メダカの観察

　理科ではメダカを通して生命のたんじょうについて学習をしています。
廊下に水槽を置いてあるので，皆興味津々な様子です。休み時間にもルーペを使ってオスとメスを見分けたり，お腹がふくらんできたので卵をもっているんじゃないか，など推測したりと高い関心をもって観察しています。

７月２日（木）の給食

今日の献立は

麦ごはん
牛乳
平天の煮つけ
京野菜のごまみそかけ

今日の献立にも京野菜が登場しました。

賀茂なす
万願寺とうがらし

ごまみそと一緒においしくいただきました。
ごちそうさまでした。

令和元年度学校評価【後期】

令和元年度学校評価（後期）

７月１日（水）の給食

今日の献立は

ごはん
牛乳
あげはもの梅だれぞえ
伏見とうがらしのおかか煮
すまし汁

今日は和献立（なごみこんだて）


夏の味わい「はも」

そして，京野菜の「伏見とうがらし」

京都の夏を感じながら，おいしくいただきました。

ごちそうさまでした。

読み聞かせ

くすくすさんによる読み聞かせが，今年もはじまりました。
普段は自分の好きな本をそれぞれ読書していますが，みんなで一冊の読書の世界に入るのもとても素敵な時間でした。ありがとうございました。

走り幅跳び

　梅雨の中，前日までの雨がうそのように快晴となった今日，本格的に走り幅跳びの学習がはじまりました。身体を動かすことをとても楽しみ，自分の記録に向け熱心に取り組むことができました。

６月３０日（火）の給食

今日の献立は

バターうずまきパン
牛乳
チリコンカーン
野菜のホットマリネ

今日のパンは子どもたちにも人気のある「バターうずまきパン」
ぐるぐるとうずまきになっていて，食べるのも楽しいです。

お豆たっぷりのチリコンカーンともよく合いました。

ごちそうさまでした。

【４年】体育 高とび

今日の体育は，雨天のため，体育館で実施しました。

グループで協力して場の設定をして，体を慣らしています。

とび方をくふうしながら，自分のとべる高さに挑戦していきます。