いろいろなかたち

　算数科では，「いろいろなかたち」の学習に入りました。今日は，お家から持ってきた箱や空き缶などを使って，動物や乗り物を作りました。バランスを考えながら高く積み上げてキリンを作ったり，空き缶をタイヤにして消防車を作ったりして友達とアドバイスをし合いながらいろいろな物を作りました。
　たくさんの材料を持たせていただき，ありがとうございました。３日（金）の５・６時間目には，図画工作科でこれらの材料を使った工作をします。今週もたくさん持たせていただけると助かります。ご協力よろしくお願いいたします。

６月２９日（月） 1年生 じしんから みをまもる

じしんが　おきたときの　ひなんのしかたを　しりました。

つくえのしたに　からだをいれて　つくえのあしを　もって，

ゆれがおさまるまで　まつことや　きょうしつから　うんどうじょうへの

ひなんのしかたなどを　しりました。

きいわあどは　「お・は・し・も・て」　

６月２９日（月） １年生 びっくり！

きんようびは，　ひとつもはなが　さいていませんでした。

あさ　おせわを　しにいくと　

すてきな　いろの　はなと　であえました。

まだ，　さいていない　ひとは　

つぼみのあかちゃんを　かぞえていましたね。

これからが　たのしみですね。

6月26日（金） 2年 このわた毛は・・・？

2年生は，こくごで「たんぽぽのちえ」という学しゅうをしていました。

たんぽぽのたねにわた毛があることで，たねがとおくまで風にのってとんでいけることも学しゅうしました。

じつは，わた毛があるのは，たんぽぽだけではないんです。しっていましたか？

さて，このわた毛はどのしょくぶつのわた毛でしょう？

6つの中からえらんでみてね！

6月26日（金） 2年 さん数 長さ

2年生はさん数で，「長さ」の学しゅうをすすめています。

ものさしをつかって，長さをはかったり，ちょく線をかいたりしています。

今日は，10ｃｍはどれくらいの長さかを，かみテープをつかってたしかめてみました。

ものさしをつかわずに，10ｃｍがどれくらいかかんがえながら，かみテープを切ってみました。

ぴったりの子もいれば，20ｃｍをこえるながーいものになる子もいました。

その後，みの回りにある10ｃｍくらいのものをさがしました。

いろいろなものの長さをはかっていました。

「ポケットティッシュのよこはば」
「スティックのり」
「数えぼう」

などなど，10ｃｍくらいのものがたくさんみつかりました。

6月26日（金）2年生 体いく とびあそび

きょうはうんどうじょうでおもいっきりとんだりはしったりしました。

じゃんけんとびあそびでたくさんとんだあと，「5ほとびくらべ」をしました。

5ほでどこまでとおくにとべるかきょうそうしてみました。

リズムよくとんだり，しせいをひくくしてとんだり，じょそうをつけたらどうなるかたしかめたりしてたのしみました。

前よりも，とおくへとべるようになってきたかな？

体育科「高跳び」 4年生 6月26日

　4年生では今週から体育で高跳びが始まりました。始まったばかりなので，3歩か5歩のリズムで踏み切り，はさみ跳びのような跳び方で跳んでいます。より高い目標に向かって頑張ってほしいなと思います。

図工科「絵の具で夢もよう」の鑑賞会 4年生 6月26日

　「絵の具で夢もよう」の作品の鑑賞会をしました。友達のを見て回ると，面白い作品に出合えたようで楽しそうに鑑賞している姿が見られました。

6月26日（金） 2年 生かつ 「小さなともだち」

2年生は，生かつの学しゅうで生きものとなかよくなるにはどうしたらいいかをかんがえています。

学校の中にはビオトープがあり，そこにさまざまな生きものがいるらしいとのことで，みんなで生きものさがしに出かけました。

行ってみると，ザリガニやカエル，バッタやチョウなどが見つかりました。

「ショウリョウバッタや！」

「アメンボ見つけた！」

「ハチがいたよ！」

「小さいバッタだ！赤ちゃんバッタかなぁ？」

次は，どんな生きものに出会えるのか，今からたのしみですね！

５年生 家庭科 お茶を入れました！

　今日の家庭科の時間に，日本の伝統的な飲み物「お茶」を入れました。家庭科室の用具やコンロの安全な使い方を考えて，班で協力して活動しました。また，適切な湯の温度や茶葉をむらす時間など，基本的な入れ方を身につけることで，美味しくお茶を入れることができました。自分達で入れたお茶は「大人の味がする〜！」「美味しい〜！」と楽しく頂きました！