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最新更新日:2024/08/28 |
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1年生 体育『50mグアンバ〜 編』
勢いよく飛び出し,最後まで走り切りました。
走っていない人も「がんばれ〜!!」と小さい声を出して,応援していました。 ![]() ![]() ![]() 3年生『ゴムや風の力 編』![]() ![]() ![]() ゴムの力を使って,車を動かしました。 楽しそうに車を動かしながら,「なかなか遠くまで行かない」「どうしたら遠くまで進むのかな」とさまざまな疑問をもっていました。 これからの学習で,解決できるといいですね。 1年生 『教室ピカピカ 編』
1年生はみんなで協力して掃除をはじめました。ほうきやちりとりの使い方は難しいですが一生懸命自分たちの教室をきれいにしています。
教室がきれいになると気持ちがいいですね。 これで5時間目も頑張れそうです。 ![]() ![]() 4年生 外国語活動『 I like ○○. 編』![]() 少し照れながらも上手に紹介していました。 ![]() 2年生 生活『校区探検 北エリア 編』![]() ![]() ![]() 普段見慣れてる風景もよく見てみると不思議がいっぱい。 これからみんなの疑問を集めて,まとめていこうと思います。 来週は南エリアを探検する予定です。 3年生『これが自主学習だ! わくわくメニュー編』![]() ![]() ![]() 今日は自主学習名人たちのノートをのぞいてみたいと思います。 2まい目の写真は「カブトムシの成長」が書かれています。理科「こん虫のせいちょう」の学習で学んだモンシロチョウいがいの こん虫のせいちょうにきょうみをもって 調べているようですね。 3まい目の写真は「世界の国の名前・首都・言葉」が書かれています。外国語「Hello!」の学習で学んだ世界の国のあいさつから,さまざまな国についてくわしく調べているようですね。 どちらの名人も,学習したことからさらにきょうみを広げて,自主学習につなげていることがわかりますね。ぜひ,みなさんも学習できょうみをもったこと・ふしぎに思ったことから自主学習をしていけるといいですね。 3年生 社会『京都市の様子 編』![]() ![]() 京都市の絵地図を見ながら,京都市のまちはどのようになっているのかを調べました。 「京都市は山に囲まれている」「寺や神社はさまざまなところにある」など,子どもたちは多くの気づきをしていました。 6年生 『パワーアップタイムでパワーアップ 編』![]() ![]() 計算ミスを少なくし,さらにスピードアップ! 集中して取り組んでいました。今日もパワーアップしたようです! 4年生 体育『リレーフェスティバル2020閉幕! 編』![]() 「走順」,「バトンパス」,「熱い気持ち」もてる技術すべてを出し尽くしました。 記憶に残る熱戦をありがとう! また来年!「リレーフェスティバル2021」で会いましょう! ![]() 1年生 図工『ちょきちょき かざり 編』
はさみを使って,紙かざりをたくさんつくりました。きれいな模様になるように折り紙を重ねて切りました。
へびのかざりは紙を上手に動かしながら,線に沿ってきりました。 ![]() ![]() ![]() |
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