【４年生・国語９】「対比」されている部分を自分で見つけよう！

前回の記事を読んでいっしょに勉強したのならば，もうみんなは，「対比マスター」になっているはずですね！ヒントも画ぞうの中にたくさんかいておきました。

さぁ，「対比マスター」の４年生たち…読み取ることができるかな？

3年生 音楽 〜ドレミで歌おう〜

　ひさしぶりのけんばんハーモニカの練習は，じょうずに　ひけましたか？
「指をくぐらすところ」「指をまたぐところ」が　むずかしかったと　思います。

先生も「ドレミで歌おう」を　ひいてみました。先生の動画と見比べてみてください。

　どうがをみるときは　したのリンクをクリックするか　ホームページの右下の　はいふぶんしょの　動画を　クリックしましょう。　

３年音楽「ドレミで歌おう」

【４年生・社会５】地図帳を見て…行ってみたい都道府県はどこですか？

社会のか題のさい後に行ってみたい都道府県はどこですか？という問題があります。答え集にも例はのせましたが…

遠藤先生，教頭先生にも同じようにインタビューをしてみました。みなさんならどこへ行ってみたいと思いましたか？

【４年生・国語８】「対比」って便利でわかりやす〜い！

２つ以上のもののちがいを分かりやすく説明するために…「対比」という表げんの方ほうがあります。でも難しそう…ではありません！先生たちといっしょに「思いやりのデザイン」を読んで「対比マスター」になろう！！

６年生 プロフェッショナルへの道〜算数編〜

　今日の算数は，「文字と式」！
　その中でも特に，みんなが苦手な文章問題の立式です。
　式を作るのって意外と難しいですよね。
　今回は，そんな立式のコツをみんなにお伝えします！

はたけで とれました

　きょうは とうこう日だったので，しゅくだいの なおしを したり
こうていで からだを うごかしたり，はたけの ようすを 見に いったり
しました。

　はたけでは，イチゴと レモンが みのっていました。
うえた ばかりの やさいの はっぱには，むしが たくさん ついていました。

★5年生 算数「比例」 答え★

　さきほどの答えです。

ケースの数が２倍，３倍になると，全体の高さも２倍，３倍になります。

だから，ケース６個のときには１２０ｃｍになります。

　
　さて，このケースは全部で１０個あります。

１０個全部を重ねたら高さはどうなるでしょうか。考えてみてね！！

★5年生 算数「比例」 答え★

　さきほどの答えです。

時間が２倍，３倍になると，水の量も２倍，３倍になります。

だから，６分後には水は１８０ｍLになります。

2年生 算数 時こくと時間

　きのうの　もんだいの　こたえです。

　みなさんは　できましたか？？

2年生 算数 時こくと時間

　きのうの　もんだいの　こたえです。

　みんなは　どれくらい　できましたか？？