最新更新日:2024/09/27 | |
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グラフを読み取ろう
気温と降水量のグラフを読み取りました。
日本各地のグラフを読み取り,気候の特色をまとめました。前の時間に学習した,季節風の話とも関連付けて考えることができているグループがたくさんありました。 日本海側と太平洋側の気候の特色を確認することができましたね。 道徳の学習
道徳の学習では,自分の考えを友だちに伝える活動をたくさんしています。もちろん交流の際には,マスク着用で,距離を保ちながら交流しています。
クラスのいろいろな人と意見を交流して,考えを深めたり,友だちの意見から考えを広げたりしてほしいと思います。 種子に養分が含まれているのかな?
もちろん,実験もしっかり取り組んでいました。グループの友だちと協力して,種子に養分(デンプン)が含まれているかどうか,ヨウ素液を使って調べました。
こちら5年生研究所
この日の理科は,実験用安全ゴーグルをつけての学習でした。
何だか博士になったようで…, うれしそうな子どもたちです。 「見て〜!」とゴーグル姿を見せてくれました♪ 音の重なりを感じ取ろう
音楽の学習では,音の重なりを感じ取りながら曲を聞いています。強弱記号に注目しながら,曲の調子を感じていました♪
6年生 わたしの大切な風景
図工では「わたしの大切な風景」を描いています。
今日は,前回撮った写真を見ながら,下書きをしました。 次回,色塗りをしていきます。 完成するのが楽しみです! 図工 わたしの大切な風景
図工では,「わたしの大切な風景」という学習をしています。
お気に入りの風景を写真に収め,鉛筆で丁寧に下描きをしていきます。 赤,青,黄の三原色を使って,色を塗り仕上げていきます。 どんな感じになるでしょうか。 家庭科 エプロン作り
家庭科ではエプロン作りをしています。
久しぶりのミシンに少し戸惑っていましたが,思い出して丁寧に取り組むことができました。 委員会も始まりました
木曜日から委員会も始まりました。
委員長や副委員長,書記などを担当します。 そして,全校のみんなが楽しく学校生活が送れるように,これから頑張っていきます! 体育 走り高跳び
先週から走り高跳びの学習をしています。
今回は,自分の挑戦したい高さを選んで跳びました。 友だちと切磋琢磨しながら,どんどん記録を更新しました。 |
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