給食が始まるにあたって その１

　６月８日からいよいよ給食が始まります。久しぶりの給食，本当に楽しみです。給食の際にも，いろいろな約束事があります。これまでとの違いに気が付くかな？

給食が始まるにあたって その３

　教職員も，今年度新着の教職員を中心に給食室での流れや動きを休校中に確認しました。いよいよ給食が始まります。

給食が始まるにあたって その２

　１年生にとっては始めての給食です。みんなで協力して，おいしく給食をいただきたいですね。

IM（探究算数）『１から100までの数』

１から順番に100まで数を書かいていきます。


(あ)　数字の５はいくつ書くでしょう。


(い)　数字の１はいくつ書くでしょう。


☝どうやったら楽にみつけられるかな？

IM（探究算数）【答え】『答えを10にするには？』

【答え】

１　９　９　１
👉（19−9）×１　

９　６　３　７
👉９÷（６−３）＋７＝１０

☝また自分でも問題をつくってみましょう。友達とつくった問題を出し合うのもいいですね。

６月５日 ５年 伝言板

　今日の伝言板の様子です。今回はドラえもんが登場です。

６月５日 通用門改修工事

　本日，通用門の改修工事がありました。出入りの際はこれまで重たい門を開閉していましたが，今回の工事で，少しスムーズに開閉できるようになりました。引き続き開閉にはご注意いただき，校内に出入りしていただきますようにお願いします。

６月５日 なずな学級 国語

　低学年と高学年に分かれての学習です。それぞれの課題を先生と一緒に頑張って取り組んでいます。

６月５日 １年 国語

　平仮名の学習を毎日進めています。バランスよく書くポイントをみんなで見つけたり，言葉探しをしたりと，意欲的にみんなで学習しています。

６月５日 １年 算数

　数図ブロックを活用して，どちらが多いかを調べていきます。１年生の算数では，数図ブロックなどの具体物を使って考えることがよくあります。これからもどんなことを学習していくのか，楽しみです。