１年 としょかんのつかいかた

図書館司書の石津先生と図書担当の滋野井先生から，図書館の使い方を教えてもらいました。本は心の栄養。これからたくさん本を読んで，心も大きく育ってほしいと思います。

１年 こくご 「どうぞよろしく」

１２日（金）にようやく，全員そろっての登校日を迎えました。

前の時間に作っておいた名刺を，４人の友達に渡す機会がやっときました。

「同じ幼稚園や保育園の人にはわたしませんよ。」
「男の子２人，女の子２人にわたしましょう。」

誰に渡そうかと考えながら「どうぞよろしく。」と名刺を渡しました。これから友達をたくさん作って，学校生活を楽しんでほしいと思っています。

思いっきり・・・

　体育科の学習では，５０ｍ走の測定をしました。久しぶりに走る５年生の子ども達。どれぐらい走れるのか試す日です。
　はじめに，高学年で一緒に学習を進める仲間が増えたので紹介の時間がありました。
　そして，ストレッチをして，走りました。最初は，６年生からです。朝ランニングを続けている子ども達。力強い走りを見せてくれました。次は，５年生です。めいっぱい腕を振り，足を回転させて，懸命に走る姿がありました。
「初めて，８秒台になった。」
など自分の走りを振り返っていました。
　これからは，学校でいろんな運動をして，体力をつけたり，仲間と楽しんだりしていきます。

待ってましたよ！！

　今日から全員登校の日。この日をとっても楽しみに待っていた担任です。ですが，それと同じぐらい楽しみにしていたことが・・・・・。それは，５の１に新しいお友達が増えることです。
　新しいお友達からの自己紹介がありました。じっと見つめる姿から，これから一緒に楽しむことを想像しているようでした。そして，担任を含めた子ども達ｊからの自己紹介もありました。
「○○です。好きなアニメは，○○です。」「○○です。好きなことは，ゲームです。」
などそれぞれの声を新しいお友達に届けました。
　これから，２３人でますます楽しんでいきます！

２年 生活科 ムギかりをした後に

　ムギかりをした後，２年生ホールで刈り取ったムギを乾燥させていました。
２年生ホールは，干し草のようなムギのいいにおいでいっぱいです。
穂の部分を切ると，くきの中は丸く穴があいています。
ストローができると，みんな夢中になってくきを切り揃えていました。
６時間目の生活科の学習でしたが，あっという間に過ぎた１時間でした。

２年 算数 長さ

　ものさしを使って長さをはかる学習をしています。
ものさしを使うと，どちらが長いかよくわかります。
ものさしのあて方も，どの置き方で測ればよいのか，理由も言いながら考えました。
今では３０cmものさしを使って，ｃｍやｍｍを使って長さを読んだり　かいたりしています。

６年 「問い」を立てて解決します！！

　国語科の学習で，自分と本との関わりを考え，ブックトークをする学習をしています。今日は，ブックトークをするために自分のテーマを決め，みりょくにせまっていきました。１人１人が「わたしの問い」を立て，その解決に向けて粘り強く取り組んでいます。振り返りでは「どんな表現の効果があるかは，叙述をつなげて読んでいくと詳しくわかり，解決した。しかし，筆者の伝えたいこともブックトークの中に入れたいので，次の時間はそのことを問いにして解決していきたい。」など，学習の成果と共に，次の時間の見通しを立てることができていた子もたくさんいました。どんなブックトークになるか，楽しみです！！

６年生 そうじのお手伝い！？

　今日から，そうじが始まりました。６年生は１年生にそうじのやり方も教えます。最初は，何をどう教えたらいいのか戸惑っていた子どもたちでしたが，見本を見せてみたり，言葉で説明してみたり，それでもうまくいかないときは，手取り足取り教えたり・・・６年生もとてもいい勉強になりました。明日も待っててね，１年生！！

【あおぞら】 掃除がはじまりました。

　今日から掃除が始まりました。教室と廊下の掃き掃除をしました。四角く囲んだごみの集め場所にたくさんのごみを集めようと頑張っていました。気持ちの良い教室で学ぶためにも，毎日しっかりと取り組みましょうね。

【あおぞら】ボール，一輪車で遊べるようになったよ。

　今日からボール，一輪車が使えるようになりました。サッカーが大好きなあおぞら学級の子どもたちは，さっそくボールを借りに行き，思い切りボールを蹴って楽しんでいました。