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最新更新日:2025/09/25 |
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少しずつ学校のリズムに慣れてきましたか? 4年生 6月5日![]() 6月5日(金) 2年 図工 「ひみつのたまご」![]() ![]() ![]() あさきたときに,けんこうかんさつひょうを出したり,ともだちときょりはなしてすごしたりすることにだんだんなれてきましたね。 きょうの図工の時間は,「ひみつのたまご」の学習でした。 たまごの中からどんなものが出てくるのか,たのしくそうぞうしながらかきました。 かんせいがたのしみですね。 らいしゅうの月曜日はAグループのみなさんがとうこうしますね。 しゅくだいもしっかりやっておいてくださいね。それでは,またらいしゅう! (きのうのクイズのこたえ,トマトのなえは・・・・1 2はピーマン,3はかぼちゃのなえでした。わかったかな?) 6月5日(金) 2年 「ふきのとう」![]() とうじょう人ぶつのこうどうから,読み方のくふうをかんがえたりしましたね。 さて,「ふきのとう」のお話で,4つのうち1つだけ出てこないものがあります。 さぁ,どれでしょう?いっぱい読んでいる2年生にはかんたんかな? 6月5日 4年生 国語科「白いぼうし」![]() ![]() 「あまずっぱいにおいがする…!」 「おおお!!!!いいにおい!!」 お客のしんしは「レモンのにおい」と感じましたが,みんなはどんなにおいだと思いましたか?Aグループのみなさん,次に学校に来るときには,教室が夏みかんのにおいに包まれているかもしれません…! みんなわかるかな?![]() まい日かんさつしていると,小さなへんかにも気づくことができますね。 さて,きょうはクイズをよういしました!トマトのなえはどれでしょう?みんなわかるかな? 2年生 ひみつのたまご![]() ![]() ひみつのたまごからなにがでてくるのか,かんせいがとってもたのしみですね。 6月4日(木) 1年生 わくわくたいむ![]() ![]() どんなものが あるのかを さがしながら あるきました。 ひだりは, 6ねんせいのきょうしつのまえです。 みぎは,こうちょうしつです。 あすのぐるーぷも がっこうをまわる「わくわくたいむ」が ありますよ。 ふわふわルームで遊びました!![]() ![]() ![]() 6月4日(木) 2年 うえたトマトは・・・![]() あさ,中にわにいくと,もうトマトのようすを見にきている子がいました。 しっかり水やりをして,おせわをつづけていきたいですね。 きょうは「しちゅう」を立てて,トマトがたおれないようにもしました。 げん気にそだってくれるといいですね。 6月4日(木) 2年 Bグループ トマトの苗植え![]() ![]() 生かつの学しゅうで,Bグループもトマトのなえをうえました。 土をたくさん入れて,トマトのなえがしっかりうえられるようにがんばっていましたね! 日がしっかりあたるように,中にわにうえ木ばちをならべて,しっかり水やりしました。 また金よう日にきたときに,水やりをわすれないようにしたいですね! Aグループの人は,あしたのあさきたら,ようすを見にいってあげようね!みんなのトマトはげん気にしているかな? Aグループのみんな,またあした! |
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