５年 家庭科 家庭科室を調べよう

家庭科室にはどのような物があるのか，どんな使い方をするのか，オリエンテーション学習をしました。いろいろな器具や道具あり，興味津々でした。

４年 算数 折れ線グラフのかき方

折れ線グラフのかき方を考えました。ずれないように，定規を使ってかいていました。

６年 算数 文字と式

Xとyを使って式を立てる学習をしました。数字ではなく，文字を使うことに違和感があるかもしれませんが，すぐに慣れていきました。

１年 算数「いくつといくつ」

７はいくつといくつに分けられるか考えました。黒板の図を使って説明できる子もいました。姿勢よく元気に手を挙げていました。

６年 社会科 国民主権

「国民主権はどのように守られているのだろう」という問いから始まり，選挙についても触れ，なぜ選挙が必要なのかということも考えました。

４年 社会科 京都府の様子

京都府の地形の様子を地図で調べて，河川や山地，海，平野などを副読本に書き入れて整理しました。京都府のくらしにも広げていきます。

３年生 体育「体ほぐし運動」

　３年生は、６校時に体育で「体ほぐし運動」をしました。
体育館に入ると、自分たちで整列して待っていました。さすが３年生ですね！
　「はじめの一歩」や「ねことねずみ」というゲームを取り入れながら、楽しそうに体ほぐし運動をしていました。

わかば学級 「あめにうたえば」図工のかさ作り

色画用紙やハンガー，モールなどを使ってかさを作りました。好みの色の紙を選んで，えのぐで模様を描きました。思い思いのかさができあがりました。

２年生 生活科「ちいさな なかまたち」

「小さな　なかまたち」とは・・・
　２年生の生活科では、身近な生き物に関心を持つために、「ちいさな　なかまたちをさがそう」という目標をたてて、校舎の前庭で『虫探し』をしました。
　子どもたちは、虫たちにひるむことなく「見つけたー！」と楽しそうに探していました。たくさんのダンゴ虫やバッタ、小さなコオロギ、カミキリムシ、前庭にいる鯉なども観察していました。
「ダンゴ虫は、日陰にたくさんいるんやで」などと、教えてくれる子もいました。
　早速、生き物に興味深々のようです！

3年 図工「えのぐを使って」

３年生になって初めてのえのぐを使った学習でした。パレットの使い方や，えのぐを混ぜる時の留意点などを教わり，試しに好きな色で点や線を描きました。みんな集中して活動していました。