1年 せいかつか「さかせたいな わたしのはな」

28日(木)の学習相談日にあさがおの種まきをしようと思い，準備をしています。「うえきばち」，「うけざら」，「あさがおのつち」が一人一人にあります。「うけざら」は「うえきばち」の下に，カチッとはめこんで使います。

６年 学習相談日 〜パート５〜

　ランニングの後は，どんなにしんどくてもみんなで片づけをします。率先して自分の仕事を見つけ，動くことができていました。最後まで，高学年らしい姿を見せてくれだ学習相談日でした。

６年 学習相談日 〜パート４〜

　先週の金曜日の学習相談日では，ランニングもしました。体力づくりで毎朝走っている子もいて，久しぶりのランニングでしたが，力強くそして粘り強く取り組むことができていました。中には「新記録が出た！！」という子も！「継続は力なり」です。あと少し，休校は続きますが，学校再開に向けて体力づくりをしておきましょう。

【４年生】 頭の体操 その３

　きまりさえ分かれば，とっても簡単にとける問題です。
　２年生以上の人なら分かりますよ。レッツ・チャレンジ♪

【４年生】 頭の体操 答え その２

　残ったひらがなは，「り」「ん」そして最初にある「ご」。
　というわけで正解は「りんご」でした〜！

　栄養教諭の先生と理科の先生，見事正解〜！
　当たった方，おめでとうございます♪

★ピタ・カク・ピト★

「ピタ・カク・ピト」と聞いて，なんだか分かりますか？

前にしゅくだいで出した「いっしょに読もう！新聞」の記事に書いてあった，『きれいな字の書き方』です。
★ピタ…線を止める
★カク…折れをくっきりと
★ピト…線と線をぴったりつける

この３つが，きれいな字を書くコツでしたね。
みんなの書いた漢字ドリル書き取りノートを見ていると，しっかりそれができている人がたくさんいました。
「読みやすく，相手を思いやって書いている字」なので，先生はしゅくだいを見ていて，本当に気持ちよかったです。
ありがとう！

記事にも書いてありましたが，「直せつ顔が見えない相手にとって，文字は自分を表す大切な顔」です。
“読む相手をいしきした字”をぜひ練習してみましょう！

生き物見つけたよ【答え】

前回のクイズの答えです。

みなさん，分かりましたか？

１年 せいかつか「なかよし いっぱい だいさくせん」

学校の正門を入って，すぐ左側には「かんさついけ」があります。「かんさついけ」には，あめんぼ，やご，めだか，かえるなどのいきものがいます。すいれんの花もさいています。学校がはじまったら，さがしてみましょう。

1年 せいかつか「さかせたいな わたしのはな」

２２日（金）に「まびき」した「ほうせんか」の葉が４枚に増え，茎も少し太くなっていました。じょうぶに大きく育っています。

おうちのかたへ
６月１日(月)からの学校再開が決定しました。ただし，段階的な再開で，分散登校などの措置を取っています。本日（２５日），家庭数で学校からのお知らせを配布しておりますので，よくお読みいただき，ご理解とご協力をお願いします。

２年 生活科 ぐんぐんそだて

　　２年生の学校園のやさいです。　
　　なんのやさいかわかりますか？
　　はっぱの形で見分けることができます。

　　上のしゃしん　　・・・ピーマン
　　まん中のしゃしん・・・キュウリ
　　下のしゃしん　　・・・ミニトマト

ピーマン・キュウリ・ミニトマトは，まだ花がさいていません。
ミニトマトは，金曜日にじぶんのうえきばちにうえかえをしますよ。