６年 登校できる日

今日は，午前１０時から２組，午後１時から３組の子どもたちが登校しました！

学校では，新型コロナウイルスの対策の話をしたり，課題・読書をしたり，自分の机の高さを調節したり，体育館で軽く体を動かすような活動を行いました。


中には，久しぶりに学校にきた人もいて，少しソワソワ…緊張しているようにも見えました。
少しずつ慣れていってくださいね。


みんなが登校して，学年全員そろう日が，早く来てほしいと願うばかりです。

６年 図工 〜アミアミアミーゴの作品〜

図工の課題，アミアミアミーゴの作品を作った人はいますか？
お家でやってみたよ！ということで，写真を受け取ったので紹介します。

・はこ＋ふた
・ブックカバー
・ランチョンマット

の３つに挑戦したそうです！

カラフルでとてもきれいですね。
自分で手作りしたものは使うのが楽しみですね。


少し前に，作り方の例を動画で載せているので，まだ見ていない人はぜひ確認してみてください。

６年 みんなが帰ったあとは…

学校全体で取り組んでいることではありますが，みなさんが下校した後，みなさんが触ったところを中心に消毒をしています。
みんなが安心して通えるように，学校も対策を行っています。

みなさんも，なるべくマスクをする，手洗い・うがいを徹底するなど，自分がやれることを実行していきましょう！

今年もきれいに咲きました

数年前から毎年きれいな花を咲かせてくれているバラの花が，今年もきれいに咲いています。見てくれる人が少ないのは残念だなと思うのですが，見てくれる人がいなくても一生懸命咲く姿に自然の強さを感じます。
直接見ていただく機会がないので，ホームページに掲載させていただきました。

家でできる体そう パート６

　今日は，足をかたはばに開いて，体を前や後ろにたおしていく運動を紹介します。

　ポイントや足はまっすぐのままで，ひざを曲げないことです。

　少し痛いかもしれませんが，体をたおせるところまでたおしていきましょう。

　前に４回，後ろに４回を２セットしてみましょう。


　↓【１組 体操６】の部分をクリックすると動画が見られます。

【１組 体操６】　

５年 何画目？

新出漢字の学習，自分たちで進めてくれていますね。
ノートやドリルを見ると，ていねいに書いている人が多く，
感心しながら見せてもらっています。

上の字は「情報」「予報」「報道」などに使われている「報」という字です。
赤くなっているところは，何画目か分かりますか？

自分で何画目かを確認してから，
漢字ドリルの１７ページを開きましょう。

字を書くだけでなく，書き順や部首，熟語や意味などもしっかり
見ておいてくださいね。

なすのなえを植えました

　なすのなえをプランターに植えました。

　くきの部分がむらさき色で，なすと同じ色でした。

　大きななすができますように！！

昨日のさなぎとくらべて

全く動かないさなぎですが，一日，一日，その様子は変わっています。
きのうのさなぎとくらべて，今日のさなぎはどんなところが変わっていますか。

だんだん黒い部分がはっきりとしてきましたね。

う化しました！

学校に来ている子どもたちとさなぎを眺めていたら，「あ！先生！チョウになってる！」と子どもが見つけてくれました。
それは，そろそろさなぎになる頃かな，という時に行方が分からなくなっていた一匹でした。
なんと，植木鉢の取っ手の奥のほうで，静かにさなぎになっていたのです。そして，きれいなはねがちらっと植木鉢の奥から見えていました。さなぎのからがまだ奥についていました。
図鑑で調べると，チョウは，さなぎになる時，身を守るため，安全な暗くてせまいところへ移動するそうです。チョウにとっては，植木鉢の取っ手の奥が安全な場所だったのですね。
また，図鑑には，モンシロチョウには，春型と夏型があって，はねの模様で見分けられることが書いてありました。黒いもようがうっすら見えるので，おそらくこの子は，夏型かな，と思います。
図書館には，チョウや昆虫の本がたくさんあります。みなさんも，調べてみてください。

なわとびチャレンジ中…

休校中，上手にすごせているでしょうか。

学校に来ている友だちはなわとびをがんばっています。

たくさんの技にちょうせんし，上手になっています。

外に出るのは気をつけつつ，とり組んでみてください！