給食室より

　６月２５日（木）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・おからそぼろ丼（具）
　・トマトだご汁

　『おからそぼろ丼（具）』は，さばフレークと玉ねぎ・人参・しょうが・干しシイタケを炒めて煮，おからパウダーを加えて作りました。
　さばのあまからい味つけとしょうがの香りが，ご飯によく合います。教室でご飯にのせて食べました。

　『トマトだご汁』は，けずりぶしでとっただし汁・料理酒・みりんで，鶏肉・玉ねぎを煮，小麦粉・片栗粉・塩・水・ホールトマトでねったものを，一つ一つスプーンで釜に入れて団子にし，トマトを加えて塩・しょうゆで調味して，小松菜を加えて仕上げました。トマトのきれいな色やさわやかな酸味を楽しみに食べました。

　子どもたちから，「『おからさば丼（具）』が，とってもおいしくて，ご飯が進みました。また，作ってほしいです。『トマトだご汁』は，野菜もたっぷりでだんごもやわらかくて，おいしかったです。」と，感想をくれました。

１年生 ひらがなの学習

　今日は，「〃」のつく文字を学習しました。丁寧になぞったり挿絵に色を塗ったりしました。

6月２５日・給食時間の様子

　給食時間の様子です。

　おからさば丼（具）は，最初，苦手そうにしていた子どもたちも，ごはんにかけて食べると「おいしい！！」という声が聞こえてきました。

　おからさば丼（具）の作り方については，こちらをご覧になってください。⇒<swa:ContentLink type="doc" item="112464">おからさば丼（具）</swa:ContentLink>

２年生 なつやさいをかんさつしよう

　生活科の時間には，中庭で育てているキュウリやナスなどの夏野菜を観察しました。背丈が伸びていたり葉が大きくなっていたりと成長を感じていました。大きな葉を触ってみると，チクチクした手触りがあり，よく見ると毛のようなものが生えていました。その葉の後ろには，小さなキュウリができていました。

給食室より

　６月２４日（水）

　・ミルクコッペパン
　・牛乳
　・じゃがいものクリームシチュー
　・ひじきのソテー

　『じゃがいものクリームシチュー』は，鶏肉・玉ねぎ・人参を炒めて，チーズ・じゃがいもを加えて煮，別の釜でバター・小麦粉を炒めて脱脂粉乳を加えて作ったなめらかなルーを加えて，塩・こしょうで調味して，仕上げました。

　『ひじきのソテー』は，ひじき・スチームコンベクションオーブンで蒸した人参・ミックスビーンズを加えて炒めて，さとう・塩・こしょう・しょうゆで調味して，仕上げました。

　子供たちから，「『じゃがいものクリームシチュー』は，シチューにとろみがあって，パンと一緒に食べると，とってもおいしかったです。『ひじきのソテー』は，色々な豆が入っていて，おいしかったです。」と，感想をくれました。

３年生 算数

　今日は，文章問題に取り組みました。たし算か引き算か見当をつけた後，自分で式を立てました。線分図を使うと，計算の方法が見つけやすいことが分かりました。

４年生 電池のはたらき

　理科の時間には，モーターを逆に回すにはどうしたらいいか考えました。スイッチや電池，モーターなどを見ながら予想を立て，電流の流れる向きに着目していました。

５年生 ひと針に心をこめて

　家庭科の時間には，針と糸を使って何ができるか考えました。破れた服を直したりボタンをつけたりできることが分かりました。また，裁縫道具の中にあるものの名前を確かめながら，どのように使うのか考えました。

６年生 おぼろ月夜

　指揮者のように手を振って拍子をとってみて何拍子がしっくりくるか考えました。指揮をするときは，最初の１拍目を大事にすることも分かりました。

２年生 友だちハウス

　図工の時間には，空き箱やプラスチックの容器などを使って，自慢のお家が出来上がりました。オリジナルのお風呂があったり煙突があったりして，いろんな工夫が見られました。出来上がった作品を喜んで見せてくれました。