ツルレイシの種の観察 ４年生 ６月１８日

　今日の理科はツルレイシの種の観察でした。ツルレイシがゴーヤーのことと知り，子どもたちはびっくりしていました。自分たちの考えていた以上に種が固いことにも驚いていました。

６月１８日（木） １年生 しんたいけいそくのまえに

きょうは　しんたいけいそくが　ありました。

そのまえに　たいいくのふくを　きたり，たたんだり　しました。

めいぼばんごうでの　ならびかたも　れんしゅうしました。

これで　おきがえは　ばっちり　ですね。

６月１８日 ６年生 心を落ち着けて…

　今日は書写の学習で【歩む】を書きました。
社会科で学習した日本国憲法の三原則のように，書写の学習でも三原則を大切にしていこうという話をしました。
　真剣に集中して取り組んだことが分かる作品ができあがりました。

今日のようす ４年生 ６月１７日

　今日の４年生の様子は・・・身体計測があったり，誕生日を祝って乾杯をしたり，係活動で活動計画を練ったり・・・楽しそうな笑顔がたくさん見られた１日でした。

絵の具でゆめもよう ４年生 ６月１７日

　先週，いろいろな表現方法で紙に色を塗りました。今日はその紙を切って貼付け，生き物を作っています。さて，どんな生き物ができるのでしょうか？完成が楽しみです！

6月１７日（水） ４年生 外国語活動がスタートしました！

今日は４年生になって初めての外国語活動でした。
堀川先生と一緒に学習していきます。
今日の学習では，世界の国々の「あいさつ」について，映像を見ました。子どもたちは言葉だけでなく，服装や文字等，文化の違いも感じていました。
後半には「I　like ○○.」を使って，好きなものを伝える言い方を学習しました。３年生の時の経験が生きているのか，子どもたちはすぐに慣れ親しんでしました。

６月１７日（水） １年生 このままだと…

あさがおのはっぱが　おおきくなり，つるものびてきました。

このままだと　ともだちの　あさがおと　くっついてしまい，

こまったことに　なっちゃいます。

みんなで　どんなほうほうが　いいかを　かんがえました。

ぼうをたてて　まきつければいいと　あいであを

だしてくれたので，ぼうをたてる　ことにしました。

6月16日（火）2年 きょうはなんの日？

2年生のみなさんは，あたらしいきゅうしょくのたべ方にもだいぶなれてきましたね。

さて，きょうは，ある日本のたべものにまつわる日なんです。

4つの中のどれかな？どれも日本をだいひょうするたべものですね。




（ぜんかいのこたえ　1：午前（ごぜん）　2：午後（ごご））

6月16日（火） 2年 図書しつオリエンテーション

きょう，2年生になってはじめて，みんなで図書しつに行きました。

司書の角先生から，本のかり方や図書しつのつかい方などをおしえていただきました。

かんせんしょうをふせぐために，今までとかわっているところもありましたが，みんな上手にならぶこともできましたね。

ことしも，たくさん本を読んで，本が大すきな2年生になってくださいね。

６月１６日（火） １年生 としょしつのようす

きょうは　えほんばっくを　もって　としょしつへ　いきました。

すみせんせいから　ただしい　

ほんのあつかいかたを　おしえてもらいました。

さいごに　１さつ　ほんをかりることが　できました。