５年生 音楽科「小さな約束」 リコーダーするよ♪

　みなさん，こんにちは！
　
　昨日は，学習相談会で元気な皆さんに会えてうれしかったです。

　来週から，学校再開🎵分散登校が始まりますね。

　規則正しい生活を心がけて，生活リズムを整えましょう。


　今日は，リコーダーの演奏をします。

　音楽の教科書16ページに載っている「小さな約束」を演奏しましょう。

　新しく「ソ」の♯（シャープ）が出てきます。

　「ソ」の♯の運指も動画に載っているため，最後まで動画を見て，練習してみましょうね。

　おうちで練習するときは，リコーダーを演奏して良いか，おうちの人にきいてからにしましょう。演奏する時間帯も考慮してください。

　下のYouTubeをクリックして学習スタート！！

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４年 国語 「ローマ字にちょうせん」

　４年生のみなさん，こんには！
　
　今日は, ２回目の学習相談会でした。元気なみんなに会えてとてもうれしかったです。

　課題にも，がんばって取り組んでいる様子が聞けてよかったです！！

　今日は，５月の自分で進める『学びの一歩』から，都道府県をローマ字で書いてみましょう。

　３年生の時にローマ字は，学習しましたね！！覚えていますか？

　わすれた人は，国語の教科書の１３６ページのローマ字の表を見てたしかめてみましょう。


　Minnani aeruno tanosimidesu!!

４年生 学習相談日

　学習相談，図画工作，体操・・どれにも集中できていました。

３年生 学習相談日

　今日も元気な顔が見られました。

３年生・４年生 本日配布!!

　学習相談会もしくは，ポストインにて配布いたします。

　どうぞご御確認ください。

花背山の家・奥志摩みさきの家宿泊学習について

４・５年生の保護者の皆さまへ

　平素から，本校教育活動に，ご理解とご支援をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組につきましても，ご協力をいただき，誠にありがとうございます。

　さて，例年，４年生・５年生で実施しておりました「花背山の家宿泊学習」と「奥志摩みさきの家宿泊学習」について改めてお知らせをいたします。新型コロナウイルス感染拡大防止の取組を進める中，長時間のバスでの移動や現地での活動内容，共有スペースの多い施設の特徴等を考慮し，「密閉・密集・密接」を回避することは困難であると判断し，残念ではございますが，令和２年度につきましては，全ての京都市立小学校において中止することが決定いたしました。

　学年の行事の一つとして，子どもたちはたいへん楽しみにしていたことと思います。すでに準備を始めていただいていた保護者の皆様には，ご負担・ご迷惑をおかけいたしますが，何卒，ご理解いただきますよう，よろしくお願いいたします。

４くみのみなさんへ

　がっこうにきてみると　さなぎから　ちょうに　かわっていました。
　このちょうは　つまぐろひょうもん。
　このちょうの　はねは，　ひらいたときにみえるもようと，とじているときにみえるもようが　ちがいます。
　どくを　もつ　ちょうに　もようを　にせることによって，みを　まもっているそうです。
　これも　いきのこるための　ちえですね。

　しゃしんの　あおむしは　きのう　さなぎに　なっていました。
　さなぎが　おちないのは　このしろい　いとの　おかげなんですね。

　きょうは　みかんのはっぱが　たりなくなってきたので，　あおむしの　おせわをしました。
　あおむしは　あつさにまけず　もりもり　ごはんを　たべているようです。
　みなさんも　すききらいせず　なんでもたべて，げんきに　すごしてくださいね。

１ねん せいかつか 「さあ，たねをまこう」

　１ねんせいの　みなさん, げんきに　すごしていますか。

　がっこうが　はじまったら　みんなで　いっしょに　あさがおの　たねを　まきます。
　
　せんせいたちは　きょう　つちづくりを　しました。

　たねから　めが　でるように　えいよう　いっぱいの　つちに　なりました。

２年生・５年生 本日配布！

　学習相談会時，もしくは，ポストインにて配布いたします。御確認ください。

５年生 学習相談日

　図形の基本は，「定規を使って，着実に」ですね。どの子も真剣な様子でした。