お願い事を貼るときは慎重でした☆☆

自分たちのお願い事をかいた短冊を貼るときは，とても慎重にはっていました。

「お願い事がかなうといいなぁ〜♪」といいながら取り組んでいました。

ねんどをこねこね

今日は，全員ねんどが全員そろっていたので，ねんどをほぐしました。

大きなかたまりのねんどをこねこねこねて柔らかくしました♪

いっぱい丸めました

ねんどがやわらかくなった後は，コロコロして丸めました。

丸めた後，子どもたちはいろいろな造形遊びをしていました♪

たなばたかざりの続きをしました

図画工作で取り組んでいる七夕飾りの続きをしました。

子どもたちはじぶんで作った飾りのレイアウトを考えながらのりをしっかりとつけていました☆

国語辞典

国語辞典の使い方を学習しました。

なかなか難しい。これからたくさん使って
国語辞典の引き方をマスターしていきます。

いくつといくつでしょう

いくつといくつの学習も終盤にさしかかっています。

子どもたちは，数図ブロックを使った分け方にだいぶ慣れてきたようだったので，今日は「９のわけかた」をブロックを動かして分けてみる子とそれをみて答えを書く子とレベルアップしてみました☆

自分たちでうまくブロックを分けて，いくつといくつの学習を進めることができました。

あさがおが咲きました！

毎日水やりをしていたアサガオの花が咲き始めています！

水をやろうとすると「花咲いてる！！」と驚いた様子で担任に教えてくれました♪
1年生みんなのアサガオが咲いたらきれいでしょうね♪

道案内？それとも？

道徳の学習で，安全に暮らすためにという学習をしました。

知らない人から，道を聞かれ，親切に答えると，車に乗って案内してほしいといわれるというお話です。

道案内は，親切だししてあげたいけど，車に乗るのはいけないと思うという意見が多かったです。
また，子ども達の不審者のイメージとは違い，優しそうな人でも，知らない人にはついていかない。ということを子ども達と再確認しました。

50ｍ走

６月２２日（月）
今日は５０ｍ走のタイムを計りました。
久しぶりに外で思いっきり走った体育の時間でした。
また次回も計る予定なので，さらに記録を伸ばして走れるといいですね！

6年生 国語「聞いて、考えを深めよう」

反対の意見も予想し，それに対する
解決策なども考えました。

明日，グループで話合いをします。
どんな話合いになるのか楽しみです。