６月５日（金） ２年 「ふきのとう」

２年生はこくごの学しゅうで，「ふきのとう」の音読をしていますね。

とうじょう人ぶつのこうどうから，読み方のくふうをかんがえたりしましたね。

さて，「ふきのとう」のお話で，４つのうち１つだけ出てこないものがあります。

さぁ，どれでしょう？いっぱい読んでいる２年生にはかんたんかな？

６月５日 ４年生 国語科「白いぼうし」

　今日は，Ｂグループの登校でした。国語科「白いぼうし」では，物語の中で感じた不思議なことについて自分の考えを深めています。今日は，物語に出てくる「夏みかん」のにおいを実際に匂ってみました！

「あまずっぱいにおいがする…！」
「おおお！！！！いいにおい！！」

　お客のしんしは「レモンのにおい」と感じましたが，みんなはどんなにおいだと思いましたか？Ａグループのみなさん，次に学校に来るときには，教室が夏みかんのにおいに包まれているかもしれません…！

みんなわかるかな？

　きょうはAグループのとう校日でした。あさとう校してから，このあいだうえたトマトに水やりをしにいきました。「花がさいてた！」「ちょっとだけのびてる気がする」という声がきこえてきました。
　まい日かんさつしていると，小さなへんかにも気づくことができますね。

　さて，きょうはクイズをよういしました！トマトのなえはどれでしょう？みんなわかるかな？

2年生 ひみつのたまご

　ずこうのじかんに，じぶんだけのひみつのたまごをかきました。「どんな色にしよう？」「かたちはどうしようかな？」たくさんのことをそうぞうしながらかきました。「たまごが，ぱかっとわれたら・・・」とつづきのお話をかんがえている子もいました。
　
　ひみつのたまごからなにがでてくるのか，かんせいがとってもたのしみですね。
　

６月４日（木） １年生 わくわくたいむ

きょうの「わくわくたいむ」では，　がっこうとなかよしに　なりました。

どんなものが　あるのかを　さがしながら　あるきました。

ひだりは，　６ねんせいのきょうしつのまえです。

みぎは，こうちょうしつです。

あすのぐるーぷも　がっこうをまわる「わくわくたいむ」が　ありますよ。

ふわふわルームで遊びました！

　今日は，ひらがなや数字の書き方を練習した後，ふわふわルームで遊びました。バランスボールやすごろく，けん玉やお手玉，こまなどたくさんの遊び道具があり，のびのびと楽しそうに遊んでいました。「先生見て！」「今，１回だけできたよ！」と練習の成果を見せてくれる子もいました。明日来る子どもたちとも一緒に楽しく遊びたいと思います。

6月４日（木） ２年 うえたトマトは・・・

きょうはAグループのみなさんがきてくれましたね。

あさ，中にわにいくと，もうトマトのようすを見にきている子がいました。

しっかり水やりをして，おせわをつづけていきたいですね。

きょうは「しちゅう」を立てて，トマトがたおれないようにもしました。

げん気にそだってくれるといいですね。

６月４日（木） ２年 Bグループ トマトの苗植え

きょうはBグループのみなさんがとうこうしてくれました。

生かつの学しゅうで，Bグループもトマトのなえをうえました。

土をたくさん入れて，トマトのなえがしっかりうえられるようにがんばっていましたね！

日がしっかりあたるように，中にわにうえ木ばちをならべて，しっかり水やりしました。

また金よう日にきたときに，水やりをわすれないようにしたいですね！

Aグループの人は，あしたのあさきたら，ようすを見にいってあげようね！みんなのトマトはげん気にしているかな？

Aグループのみんな，またあした！

６月３日（水） ６年生 分散登校（Bグループ）

　今日は，Bグループの登校日でした。全員に会えない寂しさはありますが，仲間と学習に向かう姿が昨日のAグループと同じようにとても素敵でした！
　また，昨日，今日と学年目標や学級目標についても考えてもらいました。みんながどんな最高学年やクラスを目指しているのか，思いを知ることができて先生たちはとてもうれしかったです。それぞれの思いを大切にした目標の達成を目指して，みんなで頑張っていきましょう！

ひらがなと数字の書き方を学習しました！

　２日（火）と３日（水）は，自己紹介カードを書いたり，ひらがなや数字の書き方の復習をしました。正しい姿勢と鉛筆の持ち方を知り，お手本をよく見て書きました。マスの中の4つの部屋を意識してゆっくりと丁寧に書き，たくさんの先生に花丸をもらったり，アドバイスをもらったりしました。学校で長い時間過ごすことは初めてでしたが，落ち着いて取り組むことができていました。